现代文阅读破解思路 高处的灿烂 关 瑞

现代文阅读破解思路    高处的灿烂  关 瑞

 

【思路一】此文实际上是一首咏物诗，既然如此，刚刚练完咏物诗何不庖丁解牛？作业：试改为不少于20行的现代诗。

【思路二】此文实际上可以看做一篇抒情小说。请注意答案：实际上答案也是一篇破题之后起承转合的小文章。第一问回答什么是向日葵；第二问回答我心目中的向日葵，就是说将它个性化；第三，点题它为什么高处而灿烂；第四回答为什么我情有独钟向日葵。

【思路三】两首现代诗可为佐读。

假如我是一只鸟    艾青

假如我是一只鸟

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……　———然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

　　If I were a bird

　　I should sing with my husky throat

　　The land which is being hitted by the storm

　　The river which is always filled with our indignation

　　The wind which blows violently forever

　　And the most tenderness dawn which comes from the forest……

　　After that I died

　　The feathers corrupted in the earth.

　　Why are the tears always in my eyes?

That's because I love the land so much……

金黄的稻束　　　郑敏

　　金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想。

 

 

原文：

①初秋的风掠过原野，掠过树林，也掠过了路边那株向日葵。它泛着太阳的光芒，用向上的姿势迎接那风，那光，那淡淡的水一样流淌的白云。脚下的野菊正在绽放，一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉，还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正试图靠近向日葵高昂的花瓣。高远的阳光，透亮的雪峰，原野起伏如鸟雀飞过的痕迹。天空在白云之上，那种湖泊般优雅的宁静，从一棵树浓密的枝叶间洒下来。
②这是一个下午。所有的行走在此停顿，疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望，然后开始努力寻找内心的出口。那样的过程，在幽暗的路上纷纷飘落。一株向日葵，就像一个出口，在一个不经意的时刻打开。只需要一种颜色一种姿势，就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。
③我曾经置身一大片向日葵中间，看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽，高扬起尖利的弯刀，一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。那些花盘纷纷扬扬，在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰，也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。农人收割的喜悦感染了我，但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚至骨头。在藉以为生的农人的眼里心里，它们的一生都以果实的形态开始，以果实的姿势存在，然后以果实的功用结束。它们被种植，被宠养，最后被收割，整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲情色彩。
④真正的向日葵，正绽放在现在的原野上。它以花朵的名义，在干干净净的天空下自由地盛开着。它的叶片舒朗而不张扬，它的花瓣孤独而不自卑。在所有的花朵里，这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。它是一个出口，释放着一生当中沉积久远的激情，也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深处或者白昼边缘，我们行走，然后驻足。这时候，我们需要一个出口，需要一次真正的释放。无数朵顾影自怜的野菊花，不足以点燃心头微醺的憧憬。无数只没有痕迹的飞鸟，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是，我们不得不基于本能地寻找。尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子，泪水里荡漾着漫天的星子，我们仍然要找到一朵饱满的深刻的花朵。在我们一生必经的路上，那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光。
⑤我站在秋天。我站在风带不走的向日葵的身边。我不由自主抬起头，仰视它的光芒。在它的光芒里，我看到了果实以外的、朴实健康的花朵。我相信它是孤独的。在原野上在路边，它无需迎合什么，也无需明证什么，世间的一切悲喜与它无关，只是在秋天到来的那个清晨或者午后，安静地高昂起它的质朴的花盘，交付于蓝天白云。我更相信它是灿烂的。它的灿烂在高处，在远处，在时光和心灵纷繁交错的出口处。它的灿烂，源于高处的自由飞翔的阳光的明净，源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。在它舒展的花瓣里，灿烂如铺满阳光的河流，静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。
⑥这是一种怎样的孤独的灿烂。
 
18．文章第一段是如何描写初秋原野景物的？突出了景物什么特点？（6分）
   19．文章第四段写眼前真正的向日葵，为什么还要在第三段写农民种的向日葵？请结合文章内容简要分析。（4分）
   20．文章最后说“这是一种怎样的孤独的灿烂”，结合文意理解“孤独的灿烂”的含义。（6分）
  21．结合文本思考，作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟？（6分）
18．（1）①第一节的景物描写以路边那株向日葵为中心，用拟人手法，形象行动地描摹了景物的生机与活力；②抓住景物的色彩，描写景物的神韵；③动静结合。（2）突出了以向日葵为主体的景物安闲，自由，孤独，宁静，又不失生命蓬勃热烈的特点。
19．运用对比（反衬）手法。用第三节中向日葵以果实的姿态存在、以果实的功用结束的悲情色彩，与第四节中真正向日葵自由的盛开作对比，突出了真正的向日葵的生命意义。
20．①孤独指的是向日葵拒绝迎合和证明，它的生命呈现出独立和超然的姿态；②向日葵以开放的花朵自由而热烈地释放着生命的激情。③只有在没有遮掩、没有牵绊的情况下，生命才能表现出它真正的本质。
21．①向日葵绽放在原野上，其身上体现出的孤独的灿烂引起了作者的共鸣。②原野中的向日葵是作者释放内心情感的一个“出口”。③向日葵是一种人们常见而熟悉的植物，一定程度上有助于人们理解并接受作者的思想观点。

 

 

在灿烂中永生——《高处的灿烂》赏析

作者：石凌云 来源：《作文与考试》初中版12B 日期：2008-12-30
曾经见到过原野上轰轰烈烈盛放的葵花，它们“泛着太阳的光芒，用向上的姿势迎接那风，那光，那淡淡的水一样流淌的白云”，它们在高处，俯瞰着河流，仰视着白云，灿烂地自由自在地开放，不怕狂风，不惧暴雨，努力向上，心向太阳。
灿烂的葵花，哪怕只拥有一个小小的盘，却总是盼望着太阳的到来。不会忘记家乡小河边上的那株葵花，即使土地贫瘠，处在荒凉与孤寂之中，它也保持着内心的安静与清澈，骨子里透着一股傲气，唱着属于自己的歌。它自生自灭，没有人理会它们，但它毫不自卑自怜，依然努力向上生长，直到最后长出圆盘，托起太阳。我也不会忘记那段置身异乡的岁月，当记忆中的葵花的影子逐渐消失的时候，心中的葵花却以它的沉默，包容我的孤独和忧愁。其实，不止葵花，所有心中的花朵都是热烈而灿烂、独立而自由的。它们都以自己无私的品性，默默地行驶在我们生命中的一段航程里。
每一种生命，都在选择自己生长的理由，可以是卑微的，如匍匐的小草；可以是高傲的，如高昂的葵花。小草，是安于现状的，它们墨守成规，只要有一点阳光，有一点水分，就已经满足。灿烂的葵花，是不满现状的，它们向往着更高远的地方，那就是有蓝天白云的地方。那个地方，拒绝物质利益的诱惑，是超越世俗藩篱的纯洁地方。
葵花是孤独的。它以独立和超然的姿态，拒绝谄媚迎合，以开放的花朵自由而热烈地释放着生命的激情。它开放在路边，或者广袤的原野，“它无需迎合什么，也无需证明什么”，好像世间的一切悲喜与它无关，“只是在秋天到来的那个清晨或者午后，安静地高昂起它的质朴的花盘，交付于蓝天白云”。葵花是灿烂的。它高大挺拔，一般可以长到三米左右，叶子长得很大，形状像一把蒲扇，它的颈弯成一定的弧度，脸面是一个金黄的圆盘，总是对着阳光微笑。它的花朵是泼洒出来的金灿灿的黄色，显示出生命的热情奔放。“它的灿烂在高处，在远处，在时光和心灵纷繁交错的出口处”。它的灿烂，源于高处的自由飞翔的阳光的照耀，源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。在它舒展的花瓣里，有安宁和纯净，也有质朴和高傲，它远离了假象和伪饰，靠近真实与坦荡，始终闪烁着思索的光芒。
只有在没有遮掩、没有牵绊的情况下，生命才能表现出它真正的本质。
灿烂的葵花正是以这样热烈的姿态拥抱太阳，拥抱阳光，永无休止地追求属于自己的辉煌。
这是一篇能进入心灵的文字。作者生活在大西北的祁连山下，对这种在广袤的原野上生长的植物，特别有感情。他在沉稳的叙述和理性的剖析中，让读者感悟到生命强大的精神内力。文脉畅通，文笔干净，文字灵动，简单纯粹的表达手法，很有力度。意识流手法的运用，大胆的联想和想象，写出了葵花的性格，道出了像葵花那样的人的品性。
我们每个人都拥有自己的辽阔而美丽的天空，如何追求高远和灿烂，完全在于我们有没有一心向太阳的内在精神力量。没有谁能够帮助我们长高，除了我们自己。
生命能够强大的原因很简单，就是要有强大的精神内力。唯有如此，生命才能挣脱世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心灵，像原野中的向日葵那样在灿烂中得到永生。