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关于眼睛的一些误区

2011-09-29  平和的面...

众所周知,学生近视发病率逐年提高,为了矫正视力到信得过的眼镜店进行眼镜定配。但是,当前的学生配镜中存在着种种误区,不仅影响学生的视力保健,也影响学生的学业发展,应当引起人们的重视。

据统计,学生患近视眼的比例居高不下,7岁到22岁的人群近视眼患者为55.3%,其中,小学生占10%,中学生占40%,大学生占70%,面对这种高比例的近视眼,患者的视力矫正显得极为重要,而要给学生配一副好眼镜,就必须解决观念上的误区,本市眼镜行业的人士指出,学生配镜要解决五大误区:

一是认为'能不配眼镜,尽量不配眼镜'。这是对客观存在的近视眼采取不承认的态度,就不可能矫正视力,也就不可能看清课堂黑板。在平时看书,学习时,眼睛就更加疲劳,所以必须指出:有了近视眼不是“能不配眼镜,尽量不配眼镜”而是应及时定配眼镜矫正视力为好。

二是认为'戴上眼镜会越戴越深'。这种说法是错误的,因为患了近视眼,不戴眼镜会感到用眼越来越吃力,从而使近视度数加深。当然,配了眼镜,不注意用眼卫生,也会使眼睛度数加深;而不戴眼镜更会导致近视度数的加深。

三是认为'时戴时不戴眼镜,近视度数会越来越深'。这种说法是不全面的。因为一般来说,近视度数在三百度以上的,就要常戴眼镜,这有利于保护视力,不加深近视度数。

四是认为'戴眼镜难看,还是戴隐形眼镜好'。这也未必科学,高科技的隐形眼镜固然好,但配戴方法也需科学。一周七天中,五天可以戴隐形眼镜,两天应戴眼镜,这有助于角膜保护。同时,常戴隐形眼镜者,三到六个月后,还要请眼科医生检查,不要等眼睛有了痛痒再去检查,这样有利于眼睛保护。

五是认为'渐进多焦镜,只适合于老年人'。这也太片面,因为渐进多焦镜片对学生来说,不仅能有效地减缓近视度数的加深,还能确保良好的书写、看书姿势,能起到有效的调节作用


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