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蜗牛和雄鹰的故事给我们什么启示

 细雨留花 2011-10-06

蜗牛和雄鹰的故事给我们什么启示  

2010-05-21 08:01:29|  分类: 默认分类 |  标签: |字号 订阅

    能够到达金字塔顶端的只有两种动物:

   一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。

   有另外一种动物,也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。

   蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。

  蜗牛是自然界中最为卑微的动物之一。他没有华丽的外表,没有尖利的爪牙,没有矫健的四肢,更没有飞翔的翅膀。他渺小,胆怯、懦弱,还背负着沉重的外壳,行动迟缓。在人类的语言中,很少给予蜗牛以正面的评价,它是人们嘲笑的对象,寻开心的话题。它给我们的印象,就是永远不知疲倦的爬行,日复一日,年复一年。

  金字塔是人类古建筑的高峰,自矗立于世,就成为人类精神高度的坐标。攀爬过金字塔的有心人曾经在塔下远远的望见雄鹰傲立其尖;待爬到金字塔顶,却搜寻到蜗牛的足迹。于是人们说,自然界中只有两种动物能到达金字塔的塔尖,一个是雄鹰,一个就是蜗牛。一只蜗牛,它如果一直向金字塔爬去,最后它达到的高度、收获的风景和雄鹰是一模一样的。

  蜗牛给我们的启迪:人需要有目标,坚持不懈的往目标前进,哪怕我们曾经卑微而渺小,也最终将达到我们人生金字塔的顶峰。

  “古今成大事者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志!”这句话道出了所有成功者的成功秘诀,那就是“坚定的目标,坚忍不拔的毅力”。

       目标是人行动的心理指向。没有目标,犹如盲目行动没有方向,只会原地打转,停滞不前。干事业需要有目标,学习与成长更需要目标。在多年的教育实践中发现,没有目标,成为当前学生学习成长中最大的障碍,也成为家庭教育投资的最大浪费的根源。作为目标教育的创造者和倡导者,我们应该建立起“规划目标、制定计划、落实行动、监督执行,持之以恒”的目标教育管理体系,“助优秀为卓越,化腐朽为神奇”,帮助无数的学生创造了一个个人生奇迹。

        但是,我们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。

       也许现在你还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。

        这也是我想对自己说的话!“也许现在你还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。人的一生,如果我们不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。”

      09这一年,是我又一个不平常的一年,是我为自己当初选择结果负责的期限,更是我未来人生能否到达顶端的关键的台阶……也许,我还是会担心、还是会焦虑,但我却要以更大的信心去面对、去承担!!!

      我相信,只要努力、只要坚韧、只要勇敢、只要笃信,一切都会朝向一个更好的方向发展的,也会在苦难过后获得一个更为美好的眷顾!!!

      我会努力的,说什么口号都是虚的,开始行动吧!!

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