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给学生上课题2 分子和原子，其中有个需要用到浓氨水的实验，我深知学生们是不会记住如何正确闻药品气味的，所以我一脸神奇的端着一瓶浓氨水说：17世纪的时候啊，还没有现在这么多的感冒药，感冒了鼻塞很难受，怎么办呢？那时贵族中就有一种神奇的药水，闻一下，鼻塞的症状就能得到缓解，现在有谁想体验一下贵族的感受吗？ 学生们那叫一个踊跃啊，都想当贵族吗？贵族可不是那么好当的哦~随便挑一个男生上讲台面向大家，直接把装有浓氨水的棕色瓶递给他，男生急切的打开瓶子大吸一下，表情极其痛苦狰狞的把头转过一边。可是这不但没有吓到其他学生，反而激起了他们莫大的兴趣，他们一脸疑惑，什么东西这么厉害？真的假的？都想试一试，瓶子在班里转了一圈，看着他们各种狰狞的表情我邪恶的笑了，笑够了才问他们：你们为什么这么痛苦啊？怎么闻气体的气味啊？孩子们恍然大悟，说用手轻轻扇动，我接着说，终于知道为什么要你们按要求操作了吧？孩子们在经历这个“教训”后，深表同意，顺便又让他们背了一下实验室取用药品的“三不”原则。哈哈哈哈……娃们，你们太可爱了！但愿你们能喜欢上我的化学课！后来我吓他们说：以后谁上课睡觉，我就悄悄的走过去，开一瓶浓氨水放他鼻子底下，开两次送一次，还有再来一瓶惊喜哦！娃们一脸惊愕，说：老师，你你…哈哈哈哈！ |
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