]换位教育的方法

换位教育的方法

 

    为什么到当今中小学生缺乏责任感呢？其实这些问题并非入学前没有，只是在学龄前被忽视了。学龄前的小孩子总是被照顾和被原谅，这似乎是我们每一个家长定性的习惯心理，因为我们觉得孩子这么小，要求他什么责任感呀，大了再培养吧。殊不知，这正是在放纵孩子！孩子乱扔东西了，大人来收拾；孩子找不到东西了，大人到处给找；孩子做事做了一半就扔下跑开了，大人却听之任之。如此下去，久而久之，就养成了孩子没责任心的习惯。坏习惯养成了再纠就很难了。   

 

                 

 

    所以，我们要重视从小培养孩子的责任心，并采取有效的措施。

    首先，要给孩子立规矩，该做什么，该怎样做，给孩子立上几条。例如，从哪里拿来的东西，要放回到原处。自己的东西自己收拾好。做事情要彻底，答应了的事情要有交代等等。我们不仅要让孩子知道为什么要这样做，还要对他有检查，不忽视，不迁就，要持之以恒。

    其次，可以适当让孩子自食不负责任的后果。大人对孩子不负责任的行为不要总唠叨，可以让孩子承受一下自己不负责任所造成的后果和惩罚。例如，孩子因为乱扔而找不到想要的东西了，家长不要理睬他，让他去着急、生气，让他找得满头大汗。事后再和孩子讨论怎样做才不会找不到东西，并以他尝到的苦头提醒他做事要负责任，有头有尾。 

 

                 

 

    还有就是，在玩乐中让孩子受教育。例如，可以和孩子玩角色反串游戏。游戏中，让孩子当家长，家长当孩子，让“小家长”给“大孩子”的行为作出评价。“大孩子”故意表现出不负责的行为，引起“小家长”的不满，让“小家长”批评这些不负责任的行为。这时，“大孩子”可以故意逗引“小家长”给自己讲道理，给自己立规矩。这实际上就是【换位教育方法】，让孩子自己教育自己。这样做对孩子的教育往往比家长说教要深刻得多。