|
|
如何提高领导干部的“三力” |
|
|
|
许素雁 |
|
2011年10月27日13:52 来源：《广西日报》 |
提高领导干部的执行力、协同力、创新力，是推进工作、落实任务的客观要求，是提高领导干部素质的重要内容。提高领导干部的“三力”，重在一个“实”字。
实学最为先。学习是最核心、最本质、也最需强化的能力，学习力的强弱直接决定和影响着领导干部的执行力、协同力、创新力。领导干部要切实增强对学习重要性的认识，增强自觉学习的动力，通过学习，解放思想，更新观念，提高能力，为提高执行力、协同力、创新力提供智力支持。
实干最关键。执行力、协同力、创新力最终体现在实际工作中，通过工作成效来检验。强化执行力，就要脚踏实地，树立实干作风，增强时间观念和效率意识，树立“立即行动、马上就办”的工作理念，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，提高办事效率；增进协同力，就要牢固树立“一盘棋”思想，打破部门之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力；提高创新力，就要坚持与时俱进，有百折不挠精神、超越自我的勇气和敢为人先的作为，创造性地开展工作，创造实实在在的经得起时间、群众考验的政绩。
实效最重要。提升领导干部执行力、协同力、创新力，重要的是取得实实在在的效果。要杜绝虚假浮夸行为，做到真抓实干。在推进重点工作中提高执行力、协同力、创新力，在建立健全各项制度中提高执行力、协同力、创新力，切实做到职责明确，措施有力，成效明显，用促进经济社会发展的工作实绩来检验提高执行力、协同力、创新力的成效。
|
