小儿神经精神动作发育

小儿神经精神动作发育

 

年  龄	粗 细 动 作	语  言	适应周围人物能力与行为
新生儿	无规律，不协调动作，紧握拳	能哭叫	铃声使全身活动减少
2个月	直立及俯卧位时能抬头	发出和谐的喉音	能微笑，有面部表情，眼随物转动
3个月	仰卧位变为侧卧位，用手摸东西	咿呀发音	头可随看到的物品或听到声音转动1800，注意自己的手
4个月	扶着髋部时能坐，可在俯卧位时用两手支撑抬起胸部，手能握玩具	能笑出声	抓面前物品，自己玩弄手，见到食物表示喜悦能有意识的哭和笑
5个月	扶腋下能站直，两手各握一个玩具	能喃喃地发出单音	伸手取物、能辨别人声，望镜中人发笑
6个月	能独坐一会，用手摇玩具		能认识熟人和陌生人，自握足玩
7个月	会翻身，自己独坐，将玩具从一手换入另一手	能发出“爸爸，妈妈”等重音，但无意识	能听懂自己名字，自己握饼干吃
8个月	会爬，会自己坐起来、躺下去、会拍手	重复大人发出的简单音节	注意观察大人的行动，开始认识物体
9个月	能从抽屉中取出玩具	能懂些不复杂的语句，如“再见”等	看到熟人会伸手要人抱或与人合作游戏
10—11个月	能独站片刻，扶椅或推车能走向步，拇、食指对拿东西	开始用单词，一个单词表示很多意义	能摹仿成人的动作，招手，再见
12个月	独走，弯腰拾东西	能叫出物品的名字，如灯、碗、自己的手、眼	对人和事物有喜憎之分