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新学期的读书宣言

 益者三友919 2011-11-09
让经典浸润童年

    开学初做了一个有关阅读的调查,这段时间一直在着手统计,虽然说这些繁杂的数字让我本来已经忙碌的教学更头昏脑胀,但是做着做着,我突然觉得这样的调查太有必要了,这样的数据太具说服力。通过调查我发现,目前班级孩子的阅读量、阅读书籍类型、家长亲子阅读关注度、每天的阅读时间等,这成为我们一线教师搞研究的宝贵材料。

    我发现班级中优秀的孩子阅读量已经在100万以上,涉猎的书籍类型也非常的广泛,平均每天的读书时间有1小时左右。几乎像这类孩子也是我们班级中语文学习的优等生,在班级中各科也是趋于前列的孩子。看来阅读和学习能力是有绝对的正相关的。一本薄薄的语文书是不足以让学生积淀丰厚的文化底蕴的,如何让孩子在更广阔的世界中畅游,唯有老师和家长打开他们热爱阅读的大门。

   这个学期我做了很多改革,其中不乏有读书的改革。据我观察虽然学校有图书馆,但是因为在一楼,我们在四楼,学生大体因为不方便而去的很少,有的孩子甚至一次也没去过。这样的资源被白白浪费了非常可惜,因此我想能不能更多地办好班级的图书馆,让孩子伸手可及,让好书的吸引力近在咫尺。于是我们又添置了新书架,扩充将近100多本我精心挑选的书籍。当我把这些书运到班级的时候,很多孩子都乐坏了,他们兴奋地翻看着,听着我的介绍,几乎每个孩子的眼神里我都看到了他们爱读书的渴望。这正是我要做的第一步,让孩子和书交上朋友。

    第二,这个学期我在购书的时候,还特意把有的我认为很经典的书购置了很多本,让很多孩子可以组成小组一起来看,然后可以一齐交流,这样促进了他们阅读的兴趣,也可以锻炼他们的表达和思考。如果每个小组了有一、二个孩子爱看书就可以把整个小组带动起来,这样慢慢地可以带动一个班级,这就是孩子小组形式读书的伟大之处。这种阅读没有压力,更轻松,更快乐。不需要做读书卡、读书摘录,根据孩子的兴趣和意愿来阅读,虽然组织上比较的松散,但是我发现几个星期下来个别组还是有效果的。我们可以把这些小组的经验推广给其他组,这样爱看书,爱聊书的氛围一定可以在班级中建立起来。

    第三,我还有个设想举行“班级故事妈妈或者故事爸爸”的活动,其实很多好的东西是靠传播和传承的,读书也是一样。我们可以把亲子阅读的方式引入课堂,引入学校。这是从三年级3班方禹身上获得启示,这个男孩是我们年级的姣姣者之一,孩子各方面都非常的出色,在我和她母亲的交流中,我发现读书在他的成长道路中扮演重要的角色,而她的母亲可以说是一位非常好的读书引领者。像这样的优秀家长的资源如果我们能利用好,等于给每个孩子都共享了这份优秀教育资源,等于给每个孩子的阅读成长助力。当然,这还仅仅是我个人想法而已,也希望能得到家长的支持,希望更多的家长也能加入到我们孩子的阅读行列中。让孩子从我们身上汲取些什么,传承些什么。

    第四,让自己成为一个爱读书的老师。可能是因为自己是语文老师的缘故,因此到了书店会特别关注儿童文学的书,我经常在儿童文学的书籍上看到王林的名字,知道他为国内的孩子翻译了很多优秀的外国儿童文学作品,在这次儿童阅读活动中亲眼见到了王博士本人,聆听王林博士的讲话,让我更近距离地审视儿童阅读。深深为他一句话折服,“我一年大概要阅读3000多本儿童文学作品……”,作为一位学者,一位儿童阅读推广人,这样的热忱与执着是我所敬佩的。“如果你要让学生爱上阅读,就让自己先走在阅读的路上吧。”现在我经常这样告戒自己。

     我们班级的书架中不光有孩子读的书,还有我平时在学校时读的书。这是我为了方便我阅读,但是没想到这个小小的举动也被孩子所发现了,他们经常会来翻我的书,虽然有点深奥,但是他们总是乐此不疲。有孩子曾经问我要我推荐一些哲学书给他看,我很惊讶,原来是细心的他发现我近期都在看哲学书,也让他很感兴趣。你看,爱读书也像感冒一样是可以传染的,多有趣啊!但愿我们班级的孩子都被传染……

     为了更好地指导学生阅读,我的确是也下了功夫的,喜欢读梅子涵、彭懿、朱自强、阿甲、松居直等著的有关儿童阅读的书籍,让我总是被他们执着推广儿童阅读的精神所打动。那种对儿童文学的热情,洋溢在他们的文字中,温和善良、明朗豁达、诗意大气。他们的文字可能不光光是为孩子写的,也让我们这些经过生活打磨的成人,得到了些许的精神抚慰。朱自强教授说,文学带给你的是什么?是一块属于你的温润的土地。多恰当的比喻,文学带给我们和孩子的是一颗慈悲的心、感恩的心、善良的心、懂得爱的心,这些远远比那些我们教给孩子的所谓的成功的策略更重大,更远大。

不要再因为没有时间、没有精力,就拒绝读书,也不要等到读不了的时候再来怀念读书,想读的时候就尽情享读吧!我很期待能从更多纷杂的琐事中挣脱出来,和我的学生一起尽情享受阅读的快乐。让孩子在文字中感受善意的意愿、教育的责任、引导的行动,让我们的教育少一份苛责,多一份宽容。少一点繁缛,多一点简单。少一丝功利,多一丝淡定。

童年多阅读一些属于自已的文学书,这是种植童话。你听说过种植童话吗?就是把非常奇异的想像力、非常美妙的心愿、非常善意的爱惜……搁入自已的脑里,搁进思维和精神。它们不像一棵树成长是让你看见的,可是只要你成长了,它们也就附入了你的生命,是一大片的绿荫,鸟儿站在枝上是快乐和歌唱,阳光洒下,就总有灿烂和灵感。这是多年前听梅子涵新书推广会中的一段话,让我们一起共勉,把儿童阅读的大门打开吧。

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