一/论甲木 1/滴天髓云:“甲木参天,脱胎要火;水荡骑虎,火炽乘龙;地润天合,植立千古。”。其义非常精粹,后学者往往不能体会其中含义,其实这几句已经说出了甲木的特性与喜忌,是我们推命时应掌握的一些通用原则。(不论季节)地支有亥子辰润,天干丙丁火吐秀,此为地润天合。 如下例:乾造:癸亥 癸亥 甲辰 丁卯 (寅卯空) 2/甲木为东方木,应震卦,震为雷,古人说甲木为雷,可以看到甲木气质轻清向上,快速积极,刚健的性质.甲木代表阳木,如森林,乔木,大树等.一棵健康的树木是离不开阳光的,也就是良好的光合作用来使其生长成材。 3/春天的甲木一般在雨水前需要丙丁火来驱除寒气,故甲木参天,脱胎要火,在雨水后,要庚金劈甲来引出丁火取贵。 4/夏天的甲木火旺木燥,地支须有水润,使木性不至于焚灭,干支生克则地润天合,植立千古.如果八字中火过多,须辰土来即火炽乘龙.为何是辰而不用丑?因辰为水库,其中乙木可以使甲木盘根,有癸水湿润,比丑土(己,辛,癸)要有效率的多,丑为金库,有损木力。 5/秋天的甲木凋零,一般以水印化官杀为用,另须木来帮助,地支最好有根基,即寅卯且不被冲合.如果是九月霜降后,还须适量的火来温暖。秋月金旺,以丁火制约庚辛为佳,反生之功效。 6/冬天的甲木寒冷,以火反生,即阳光普照则光合作用充分.如水过多漂木,则须寅木扎根,即水荡骑虎,寅木中有戊土止水,丙火温暖,甲木相助,甲、丙、戊联合运用,缺一不可,使寅木虎发挥最佳用神效果.其次可以用未土,未是燥木库,能纳水助甲,调节气温,也很不错。所以命中喜寅的人喜欢养猫,或者遇到属虎的朋友,上司帮助大,或者说缺寅的人带虎生肖饰品,家中挂幅虎画,熊猫画,养猫能改良命运。 7/命局如木火二行,成木火通明时,要看节气的深浅。要防灰飞烟灭之虞,故须看干支水火体性,木火虽通明,也不可忽略甲木的本质,地润兼要火的认识须深入。 8/六壬中甲木主青龙,木將,主財宝、婚姻、喜庆、增福解禍,吉將。在人為辅弼、大臣、司金铸之官、高雅 9/在《玉照定真经》中讲到“寅申庚甲,商路吏人”,甲(寅)木可以看做功曹,也就是看日元为庚还是甲,就能明确其从事职业特性了。这和六壬中甲木的形意是密切相关的。 10/在奇门遁甲中,甲木为天福,主行恩施惠,进德赏功。日字为太阳,为孕育万物之根,1字从日字中延伸到地球,形象的看不正是给我们福气吗?故称为天福。 11/甲的原始意义:爬行动物和节肢动物身上的硬壳。“甲”与“骨”相对:外骨骼称“甲”,内骨骼称“骨”。刻在外骨骼上的文字称甲文,刻在内骨骼上的文字称骨文,故二者合称为甲骨文。“甲”字的横“一”形象内涵:很多事物时间的持续性、久远性;甲字的竖“十”形象内涵:很多事物空间的稳定性、牢固性。也就是说,甲可以表示时空,地球的经纬度,地图上的经纬坐标。经纬坐标是由很多甲骨文“甲”字组成。它们也是由甲骨文“甲”中的甲骨文“一”字、甲骨文“十”字组成。 12/甲字的尾巴就代表历法的超支量,0.0312天,甲字就指龙报的四年闰,因有0.0312天的水份,便取假音,是借意。【通假字】 13/在《达摩一掌经》中,寅木为天权星,甲木可以带看,多主权势,为官。故为官、管理经营者,很多是日元甲木命,如李嘉诚。 14/象形:像草木生芽后所戴的种皮裂开的形象,草木戴种而出之形。甲状腺,指甲,甲鱼,胆等都是甲象,在实际推断中可灵活运用。 举例如下: 男命: 乙卯 解析: 1、九月火库,甲木扎根,命很硬,干支五行中无一丝水分,理论上,天干用丙,地支用亥,也就是水火并用,天上地下互不妨碍,这就是开篇第一句中提到的“地润天合”之本义。当然天干行壬癸水,地支行巳午火也是可以的。总之甲木所处环境不能过于炎燥或寒湿,恰到好处才可。 2、纳音溪水二重,有润的条件。不过推命时有二点须直观,年月卯戌六合,偏财逢合,可以说父亲早逝,不能经商。这二点不用看喜忌,用神就可断出,事实上也是93年父过世,2004年开夫妻店,失败,重新回归老师职业,经济上一直处于拮据状态。 3、甲木命硬,用辛金正官也是可以的,丙辛五合有情,然辛金处于未之衰弱之地,九月戌中一点根基,故只能在一般性的事业单位,做老师算是合适的定位。下面是网上推断与反馈,有兴趣的易友可研究一下: 【2004年大运交接前后,先甲申后癸未,癸甲互换,若是老人,此运为生死关。若是年轻壮年则是机遇,大的人生转折点。2甲申运,驿马相冲,此运奔波在外,难以成正果。不过人总要锻炼后才会成熟,成材。98年戊寅逢冲则奔远方求财,97年三刑,又见伤官,故学业中止,踏入社会求生活。可以这么说你在2003年前乏善可陈,日子过得极为艰苦,比如2001,2002年很背,2003年较好。2004年泉水入命,冲中带吉,出门遇贵人,工作方向大的变动。(此运确为人生转折点,2004年从中学辞职,从此下海。曱申运为外出求学之运,从93到97上大学,97毕业找工作历经挫折。98年远赴四川学气功。2003年前日子过得确实艰苦,不过至今也没有变甜之象,仍在艰辛挣扎。2001年工作上很辉煌,工作以来的所有荣誉大都在此年获得。2002年升为中学二级教师并拿到教师资格证。另外2001年或2002年暑假办培训班赚了一笔外快。2003年工作上比较郁闷,适逢教改,所带的班成绩倒数!但暑假去东莞赚了一笔不小的外快。2003年遇到一生中的爱人并结婚。2004年辞职和老婆开一小店,经营状况不佳,终于秋天又找了份工作。除2001,2002外余皆基本准确。) 最后一点提到一个问题,为何老天于我如此不公? 当时我的回答是:因为这和前世因果有关,种下善因还是结下恶果,虽然不是你本人所为,然而是你的上辈,或者是前身留下的财富或者罪孽。今生享福还是受罪,很大程度上是受其控制,影响的。学习命理,了知命运的好处在于懂得如何正确对待命运的公平与否,我们唯一可以做的是打开自己心灵的智慧,尽自己所能积善行德,消除以往罪孽,只有这样,你的生活观与状态才能得以改良。
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