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最后呢我们再简单的说一说言语理解部分，言语理解与表达大概分成几种题型，逻辑填空、阅读理解和语句表达。那么有的时候会加一些组合，这个是在我们的大纲中就明确指出的，这里面就给我们一道题，这道题目写了很长，这断文字主要说明了什么，然后ABCD四个选项，这里面还是我们要注意观察它的答案，为什么？因为答案才能告诉我们信息，答案并没有告诉我们说，通过这段文字的归纳概括我们得出一个观点，答案中说的是从文中尽管，但，尽管什么什么但，这样一个转折关系的连词，通过一个关联词可以看出我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够提高。也就是换句话说尽管和但，重点是强调后者。就这么一个简单的东西，但强调后者有待进一步拓展，而很多同学在做言语题的时候基本上都是读完之后概括一下段意，概括一下段意之后然后就来看，哪个符合段意，凭自己的感觉。那么显然每个人是有自己的主观思想，不同的人去读同一段、同一段文字，显然他会读出不同的意思。那么这个时候我们显然这么做是不行的，那就需要怎么办，需要我们去按照语言的规则，千万不要相信自己的语感，有很多人觉得我的语感很好，我用自己的语感去做就行了，那是不行的。我们做言语题也不能完全按照我们以前说话的和写作的习惯，而应该遵守我们言语的规范，那就是说我们在考试当中是要规范的汉语，而不是那种平时我们大众化的，甚至网络语言，甚至微博发的一些语言等等，不能用那些语言来去应对我们的考试，所以千万不要相信我们那些错误的语感，基本上都是错的。 那么备考的时候我们要做一些题目，这些题目怎么样呢？一定要掌握不仅是题目的解法，更是题目，对题目的思考，甚至我们对人生的思考，也就是说如何把题和人做到人题合一，基本上我把大纲统计到这里。剩下的我再来讲一讲在我们最后这个阶段关于行测我们如何来备考，那么首先呢我这里写了四句话，用勤奋去积累知识，用学习领会方法，用思考成就思想，用信仰感悟人生。到了备考阶段呢，虽然二十天不多了，但是我建议大家还是分成几个阶段。 |
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