语文老师十大宝典 1.文章读之极熟则与我俱化,不知是人之文,我之文也,作文时吾意所欲言,无不随吾所欲应笔而出如泉涌,滔滔不绝。(清?唐彪) 2.登山则情满于山,观海则意溢于海。(《文心雕龙?神思》) 3.流连万象之际,沉吟视听之区。写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊。(《文心雕龙?物色篇》) 4.上课时,一人说一句,一人找一句,一人问一句,一人答一句。变满堂灌为满堂练,教师由演员变为导演,学生由观众变为演员。变被动学习为主动学习,变要我学为我要学。 5.成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。(吕叔湘) 7.教是为了不需要教,教材无非是一个例子。(叶圣陶) 8.学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。语文课的最终目的是让学生:自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改。(叶圣陶) 9.现在教育界的通病,就是各人拿从前所学的抄袭过来,传给学生。看他书房里书架上所摆设的,无非是从前读过的几本旧教科书,就是这几本书,也还未必去温习的,何况乎研究新的学问,求新的进步呢!先生既没有进步,学生也就难有进步了。(陶行知) 10.大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得耳。(朱熹) |
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