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小学四年级第一学期期末检测试卷 学校 班级 姓名 分数 一、填空题：（每空1分，共30分） 1、云的种类有三类是：（ ）、（ ）、（ ）。 2、相同条件下，不同（ ）在水中的（ ）能力有大有小。 3、水除了能溶解固体和液体外，还能少量的溶解（ ）、（ ）等气体。 4、我们平时能听到很多声音，这些声音是由（ ）产生的。 5、人们利用（
）的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分（ ）掉，最后析出盐的结晶。 6、声音以（ ）的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体（ ），从一个地方传到另一个地方。 7、风的速度是以（
）来计算的。 8、声音的高低可以用（ ）来描述，它是描述（ ）的一个量。物体振动得越快，发出的声音就（ ），振动得越慢，发出的声音就（ ）。 9、食物主要在人体内的（ ）和（ ）内消化和吸收。 10、在做实验搅拌是否能加快溶解时，要控制相同的条件有（ ）、（ ）（ ）和溶解的时间相同，要改变对照的不同条件是一个（
）另一个（
）。 11、骨骼不能独立运动，还必须有（
）和（ ）的协调，才能使我们进行各种运动。 12、我们在同一温度下做气体在水中的溶解能力实验时，当我们拉注射器活塞时里面的气泡会（
），是因为里面的（ ）变小了。 13、（ ）是传播声音的重要物质，在（ ）中声音不能传播。 14、声音是由物体的（ ）而产生的。 二、判断：（每小题1分，共10分）。 1、人的心脏是在24小时内不停地跳动，没有时间休息。（
） 2、在测量某个地区的气温应该选择在室内阴凉通风的地方。（ ） 3、我们做雨量器时，拿一个我们喝水的杯子，但要透明，并在外壁贴上刻 度就可以了。（ ） 4、我们吃的果冻、盐、砂糖、米、面粉都能溶解于水。（ ） 5、相同条件下，不同物质在水中的溶解能力有大有小。（ ） 6、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，可以用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解。（
） 7、从西北方向吹向东南方的风是东南风。（
） 8、上了月球，由于上面没是真空，两个人要讲话只有借助喊话筒才可以听见对方讲话。（ ） 9、在睡眠时，心脏会有较好的休息，大脑也会休眠，停止运转。（ ） 10、声音的高低可以用音量来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。（
） 三、选择（把正确的答案序号填在括号里，26分，每小题2分） 1、下面哪一种物体能溶解于水？（
） A 面粉 B 奶糖 C 薯片 2、下列哪个图形表示的是阴天。（
）
A B C 3、我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ ）。
A 氧气 B 二氧化碳 C 一氧化碳 4、用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）。 A 水面没有任何变化 B 水面产生水波 C 无法判断 5、当我们测得降雨量在25---50毫米时，雨量等级是（ ）。
A 大雨 B
中雨 C
暴雨 6、人体活动需要能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。
A 呼吸 B 消化 C循环 7、在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气时铃声慢慢变弱，证明了（ ） A 空气不能传声
B 空气能传声 C 声音传播与空气无关 8、在利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（
） A、注意使用酒精灯的安全 B、在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C、加热完后，立即用手把蒸发皿放在桌面上 9、在我们记录风力的时候，数字“2”表示（ ）。 A 无风
B 微风 C
大风 10、做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（
）。 A 食盐在水中的溶解能力是有限的 B 由于搅拌不够 C 盐的颗粒太大
11、划分不同的天气情况时一般把天空看做一个圆，平均分成（ ）份。 A
6份 B
4份 C
3份
12、下列那种情况下糖块溶解的速度最快（ ） A 用舌头翻动搅拌 B 把糖块咬碎 C 又咬碎、又用舌头搅拌 13、长时间使用耳塞听音乐时对我们的听力会（
），选择错误的。 A
没有损伤
B 有损伤 C 无所谓 四、实验研究计题: ( 10分
) 研究题目：如何分离盐和水 研究器材： 方法过程； 实验注意事项： 我的发现: 结论： 五、根据给你的一天的气温，画出折线统计图并回答问题。（第1小题8分，第2小题4分共12分）
1、 这一天最高气温是什么时候？最低气温是什么时候？平均气温是多少？ 2、 根据这一天的气温折线统计图，用自己的话说说这一天的天气怎么样？ 六、简答题：（每小题各6分，共12分
) 1、我们生活中有噪音吗，举例说明？作为社会的公民我们应该怎么做？ 2、简述耳朵分为哪几部分？说说耳朵是怎样听到声音的？ |
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