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四年级语文单项测试卷2

 哲人教育 2011-11-27

一、默写古诗。(20分)

黄鹤楼送孟浩然之广陵                     送元二使安西

 

作者_________朝代_______              作者________朝代_______              

 

                                                                                           

 

                                                                                                    

 

                                                                                                    

 

                                                                                                   

 

二、阅读《海峡的生命桥》选段,回答问题。(16分)

小钱静静地(倘 躺)在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的,几经辗(zhǎn)转,终于在台湾找到了这样的人。

针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空( )的地方才比较安全。但是,博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(  )时的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……

1、我会读,并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)

2、“移植”的“移”字用音序查字法应查:    ,用部首查字法应查   。(2分)

3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)

   苍白(    )    凋零(    )

4、我读懂了,我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“  ”画出来。(2分)

5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同,从中感受到:                                                         

                                                           4分)                

6、这个故事很令人感动,我最想对故事中的       说:“                    

                                                              ”(3分)

 

三 、阅读《搭石》片段,回答问题。(14分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作是那么协diào tiáo)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子bēi  bèi)老人过去,人们把这看成理所当然的事。
   
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲美好的情感。

1在文中加点的字的正确读音上打“√”。(2分)

2、在文中找出下面词语的近义词。(3分)

可能——(         故乡——(         假设——(     

3、用自己的话写一写“理所当然”的意思。(2+3分)

“理所当然”的意思是                                                 

读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有:                     
                                                                         4
、片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”。请分别用横线和波浪线在片段中画出有关的句子。(2+2分)

 

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