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从“头”开始，曲不离口，拳不离手
----英语快速记忆诀窍
学习英语要从“头”开始，着重注意“曲不离口，拳不离手”。从“头”开始，就会从易到难，找到好的感觉，快速建立学好英语的信心。“曲不离口，拳不离手”就能达到熟练和升华。在英语里与“头、口、手”有关的单很多，基本上都是常用的单词，特别是动词，其中很多都是不规则动词，只要我们开口讲话,用手做事，迈步行走，就会用到很多不规则动词，不少于100个不规则动词。所以我们在学习的时候要以身体的部位为提示，有顺序地快速背会这些单词。首先是背名词，然后背动词，特别是不规则动词。人们的动作主要是靠大脑、五官、口手和腿脚来实现的。通过研究和收集整理发现与手有关的不规则动词最多。
一． 与头部有关的单词教学诀窍：
学英语要从“头”开始
大家知道孩子们学习英语，基本上都是从说头部名词开始的。为什么要从头部开始呢？
因为头部有各种不同部位的名词，学习的时候不需要道具，可以指着头部部位教孩子们学会不同单词的发音。这种方法简单易学，生动有趣，方便好记。可以做到“花时少、学得好、记得牢、忘不了，有信心、再攀高。”
怎样快速教会中国小孩快速有趣地学会头部各部位名称的单词呢？笔者研究出了孩子们感兴趣的，易学好记的诀窍，通过教学实践，收到了很好的效果。
1．头部英语单词简易教学法：
主要方法就是给孩子们快速记忆单词的联想，注重单词的正确读音。特别提醒读音时要以音标为准，联想的读音是辅助手段，家长不能随便教孩子朗读单词，自己读得准才能教孩子。语音符号记单词才是最好的方法。这样才能快速、同步提高听和说、读和写能力，其余的方法都是辅助手段，最终都会丢弃的，完全靠联想，速度就难以提高，一辈子也当不了翻译。一定要做到听到读音就知道单词的意思，根据发音部位快速写出单词。
先学上面最简单的5个单词
1） face脸。发音是：[feis](费事)。记忆方法：妈妈早上洗脸，还要化妆，很“费事”
2） nose鼻子。发音是：[nauz] (漏子）。记忆方法：鼻子有两个小孔，容易漏鼻子。
3） mouth嘴。发音是：[mauW](冒失)。记忆方法：嘴巴是可以说话的，但是要注意“言多必败”，说话时要谨慎，不能“冒失”伤人。
4） eyes眼镜。发音是：[aiz](碍事)。记忆方法：我们都要保护好自己的眼睛。看书时要注意不能变成了近视眼，否则就会“碍事”。
5） ear耳朵。发音是：[i[ ](一二)。记忆方法：我们在训练整正走的时候，就会喊“一二一”。练习读音的时候，可以用右手把左、右耳朵各拉一下，嘴里读着“一二”。就记住了耳朵。
其次是拔高，学习下面7个单词：
6） head头。发音是：[hed],接近“黑的”。记忆方法：我们头上的头发是“黑的”。
7） hair头发。发音是：[hZ[]，接近“黑二”。记忆方法：三毛流浪记的三毛有三根头发，我比他还少一根，所以就是“黑二”。他是“黑三”，我的头发是“黑二”。
8） forehead额头。发音是：[5fCrid],接近“发热的”第一个音节要重读。虽然这个单词是由fore（前）和head（头）构成“前额”，但是h不发音。我们在测试小孩是否发烧的时候，简单的方法就是摸摸他的前额，看是否“发热”，“发热的”前额证明小孩发烧。
9） brows眉毛。发音是：[brauz],接近“不老实”。当你犯了错误的时候，老师批评你，你还皱眉头，那就是“不老实”。
10） lips嘴唇。发音是：[lips]。接近“累不死”，这里的“累”读方言的“li”。嘴唇动得快，说话就快，无论你说话怎么快，都会“力不死”。注意P是清辅音，不能读作b.
11） teeth牙齿。发音是：[ti:W ], 记忆方法：牙科医生可以用镊子把死去的牙齿剔除掉。这样就记住了“剔死”,朗读这个单词的时候，舌头要伸一点出来，读到[ti:W ]就会想到牙齿。牙齿的单数是tooth. 千万要注意[W ]的发音。
12） tongue舌头。发音是：[tQN],接近汉语的“烫”。想到我们吃东西时，舌头怕烫，就记住了舌头。注意ue不发音，但是书写的时候不能写掉了。
※巩固方法，要求从头部的高位到地位，然后横向说出脸和耳朵。快速背诵已学单词，还要努力做到“发音部位指挥手，听说读写一起走。”会读就会写。
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hair |
head |
forehead |
brows |
eyes |
nose |
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mouth |
lips |
teeth |
tongue |
face |
ears |
通过这样的学习，可以提高孩子们的兴趣。如果小学生能够准确、快速说出这些单词，他们就会感到很高兴、很自豪。这种方法还可以用于学龄前孩子们的英语教学。
2．头部部位与动词的记忆方法：
这种方法适合于五年级左右的小学生。
主要是从五官的主要功能着手学习英语的动词，使学生能够按照各器官的功能，按照一定的顺序背会17个动词并背会基本例句：
1） 首先学习feel这个单词。与人体感觉关系最大的单词就是feel。身体上的直接“触摸”可以用feel，思想上的、精神上的“感觉、感受”都可以用feel这个单词。这个单词是感觉器官的“总司令”，所以首先要记住这个单词。
例句：The doctor is feeling my pulse. 医生在给我把脉。
Today is my birthday. I feel vey happy. 今天是我的生日。我非常高兴。
2） 鼻子的主要功能除了呼吸，就是smell闻、嗅，闻起来。
例句：The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。（花儿散发芬芳。）
The dog smelt the bone. 这只狗闻了闻那根骨头。
The dish smells of garlic. 这道菜闻起来有大蒜味。
3） 舌头的主要功能就是taste尝。感知味觉。记忆方法：读音类似“特试它”。我们吃喝东西的时候，就要“特（别）试试它”苦还是甜。
例句：Taste the soup, please.请尝尝汤的味道。
The apple tastes sweet. 这苹果吃起来很甜，
The soup tastes delicious. 这汤尝起来和鲜。
4） 眼睛的主要作用就是“看”，英语的“看”有see, look,（ look at）, watch。See强调“看见”，look强调“注意看”动作，watch强调“观察”。这几个单词都有自己的习惯用法。
例句：Look at me. Can you see me? 朝我看。能看见我吗？
I’m going to see a film this evening. 今晚我要去看电影。（看电影用see）
Do you want to watch TV? 你想看电视吗？（看电视用watch）
Look at the blackboard, please. 请看黑板。（看黑板，看照片等，都用look at. 注意带上at.不能直接说look什么物体）
5） 耳朵的主要作用就是“听”，英语的“听”有两个单词“hear”和“listen (to)”.hear强调“听见”, listen to 强调“用心去听，听的动作”，“听某人的话的”意思。
例句：Listen to me, please. Can you hear me? 听我讲，能听见我讲话吗？
Children must listen to their parents. 孩子要听家长的。
She is listening to the music. 她在听音乐。（注意带上to, 不能直接说listen什么什么）
6） 口的功能特别多，与口有关的动词也很多。请快速记住“吃喝咬嚼吐，说说讲唱读”，这样就会很快记住10个动词：
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eat [i:t] |
drink [driNk] |
bite [b ait] |
chew[tFu:] |
spit [spit] |
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say [sei] |
speak [spi:k] |
tell tel] |
sing [siN] |
read [ri:d] |
1） He is eating an apple. He ate an apple yesterday. 他正在吃苹果。他昨天吃了一个苹果。
2） She is drinking milk. She drank a glass of milk the day before yesterday. （自己翻译）
3） Dogs like to bite bones.狗喜欢啃骨头。 That dog bit this cat. 那条狗要过这只猫。
4） She is chewing gum. 她在嚼口香糖。
5） Help! Help! The old man is spitting blood.救命了！救命了！那位老人在吐血。
No smoking! No spitting! 禁止抽烟！ 禁止吐痰！
6） I can say my ABC. Can you say it in English? 我会说ABC。你能用英语把它说出来吗？
7） Can you speak Japanese? 你会讲日语吗？
8） Can you tell me where the hospital is? 你能告诉我医院在哪吗？
Can you tell us a new story? 你能给我们讲一个新故事吗？
9） Sing us a song, please.请给我们唱支歌吧。 She sings very well. 她唱得很好。
10） I’m reading English now. 我在读英语。 She is reading a newspaper. 她在读报纸。
※巩固方法：“1感、闻、偿：2听；3看；10开口”。按照这种顺序很容易记住这18动词。
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feel |
smell |
taste |
hear |
listen |
see |
look |
watch |
eat |
|
drink |
bite |
chew |
spit |
say |
speak |
tell |
sing |
read |
上述18个单词巩固、检查、效果操：(要求做动作，背英语单词，说出汉语词义)
1. 用右手滑动抚摸左手手臂，读出feel;
2. 用右手是指放在鼻子底下做smell的动作，读出smell;
3. 伸出舌头，读出taste;
4. 右手拉右耳，读出hear; 左手拉左耳读出listen to;
5. 右手点右眼，读出see; 左手点左眼，读出look at;双手食指从双眼快速外推，读出watch;
6. 然后分别扳出自己的10个指头，背会：
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eat |
drink |
bite |
chew |
spit |
say |
speak |
tell |
sing |
read |
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