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时下高考第一大题当之无愧是作文，60分或70分的分值，谁都不敢小觑。写记叙文，容易平淡，容易不合文体；写议论文，也容易不合文体，更加困难的是思想水平决定无话可说。诗歌，往往题目明确规定不许写诗歌。于是，老师指导，学生感觉，还是写散文吧。
为什么大家喜欢选择写散文呢？因为有人认为散文最好写。引用几句名人名言，引用几句唐诗宋词，就大功告成，有的作文指导书甚至作为写作秘诀加以兜售。于是喷洒了余秋雨“文化香水”的伪文化散文铺天盖地，造成严重的审美疲劳。
另外散文还先天性存在一个问题，广义的记叙文包括纪事散文，广义的议论文包括说理散文，甚至诗歌也有一类散文诗。到底我们写成什么样子才算是写的散文，这也似乎是一个问题。
于是我们有必要首先明确散文的概念。散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，它有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。我们这里只讨论狭义的散文写作问题。
下面我们着重就时下散文写作的通病来谈谈如何写好散文的问题。写好散文，关键就在于通过自由挥洒的文笔, 充分地表现出自己眼光、情绪、思想和艺术描写方面的种种个性来, 只有如此才能够表现得生动、深邃和具有感人的魅力。现在大多数学生写的散文其实写得并不好，或者说，相当不好。问题主要是：以文化的外衣包裹虚假的情感。
几乎所有省市《高考作文评分标准》都把“感情真挚”列为基础等级中的第一等。“真”即真诚、真切；“挚”即诚恳、恳挚。“感情真挚”就是要求我们在文章中自然地表达真情实感。写作时一定要尊重自己的感受，敞开自己的心扉，放飞自己的情思，抓住自己最有感触的东西来写。散文创作是一种最富有主观色彩的文学体裁，始终是透过自己的眼光来观看, 渗入自己的心灵来领略，运用自己的口气来表述，因此它就处处都不能离开个性化的艺术张力, 愈是表现出这样的眼光、情绪、思想和艺术风采, 就愈会取得成功, 愈是能够打动更多的读者。
我先引用几位名人对散文抒发个人独特情感重要性的论述，以此证明散文对主观精神的依赖超过其它所有文体。德国洪堡特在比较诗歌和散文的时候，说得很有意思：“诗歌只能够在生活的个别时刻和在精神的个别状态之下萌生，散文则时时处处陪伴着人，在人的精神活动的所有表现形式中出现。散文与每个思想、每一感觉相维系。”洪堡特判断说：“如果一个民族的智能特性不够有力，不足以上升到这一高度；或者，如果一个文明民族在智力方面走上了下坡路，其语言脱离了精神，即脱离了它的强大力量和旺盛生命的惟一源泉，那就决不可能构造出任何出色的散文；而如果精神创造变成了一大堆平淡无奇的学问，优秀的散文就会濒于崩溃。”关于散文与主观精神的相关性，福斯特在称引英国著名作家奥威尔的观点时，也指出：“假如散文衰亡了，思想也将同样衰亡，人类相互沟通的所有最好的道路都将因此而切断。”倒过来看，道路一经切断，散文也就随同思想一起完结了。所以，散文创作应致力于再现客观的彻底真实, 表现主观的坦率真挚。今天，随着社会的进步，人们的内心世界也正在走向开放，散文如能充分地表现出学生内心真实的感情，即使有阴影，也诚恳地坦露出来以便跟它告别，这样做，才会引起阅卷老师的共鸣，符合高考作文“感情真挚、思想健康”的要求。
学生如果说，我也想写自己的真情实感，然而不知道怎么写。真挚的情感来自生活，一个对生活没有激情的人，一个对生活没有感悟的人，很难做到“感情真挚”，所以我们要做一个细心体验生活，真诚感悟生活的“多情善感”之人。生活里确实有许多动人心魄的感情值得加以描摹，像父母和子女之爱，同窗友谊或师生之情，都应该是可以写得让学生深深思索的。问题是在于要写出充分的个性来，没有个性就说不上是真正的散文，个性就是自己在亲历的生活中积淀下来的感受、抒情和哲理的个性。
如何写出自己在亲历的生活中积淀下来的感受、抒情和哲理的个性来呢？
第一、散文的选材。我们的散文不宜写重大事件，不是散文不能写重大事件，而是我们学生不应该复述人人皆知的内容。如果某个重大事件，学生恰好是亲身经历者，能从别人未必知晓的独特角度写自己的感受当然很好，问题是我们碰得到吗？而平时日常生活中的微小事件，如课堂上一次精彩的发言，自己在球场鞋子突然坏了以后同学的相助，老师突然登门的家访，与班主任就班级工作不足的主动交流，接待外国学生的情景，考试屡考屡败的经历……往往因为亲身经历，切身感受而写出来容易取得感人效果。
第二、散文的感情。感情要真挚，可是有时明明是写的真情实感，可是别人还认为是批发来的情感。问题出在感情的独特角度定位是否准确上。举例说，写母爱就空泛，写被误解的母爱就具体一些了，写几年后才明白的被误解的母爱就更加具体，而且有些独特了。还有一点要注意，对于宇宙和人世中间种种同样的事物, 由于观察和体悟者思想与审美情趣的差异, 透过他们的眼睛和心胸所得出的印象, 往往就很有区别了。思想感情，认识感悟能从自然、社会、人生、历史甚至哲学的高度进行思考升华固然很好，但这要有一定的写作功底作基础。如果平时的作文一直平平，就不要勉为其难，弄巧成拙，反给人造成“假大空”的印象。只要选择自己有生活，有体验，熟悉的来写，写的是自己的真情实感，就一定会成功。
第三、散文的语言。有一种误解，认为散文语言就应该华丽。其实，内容的真实和感情的真挚，势必要求语言表达的自然流畅、朴素洁净。有人认为散文语言应以优美为主，这当然不错，但优美和雕琢浮华是两回事，过分注重文采，片面追求词藻华丽，往往会造成繁花损枝，矫揉造作。过去有少数被认为是“佳作” 的散文，在这方面也许曾给读者留下过一些影响，造成过一些误解，其实，美的最高境界是朴素，运用语言的最高技巧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
第四、散文的结构。散文结构自然是多种多样的，不必列举。但绝大多数学生的散文都运用以“我”为主的单线贯穿方法，虽然这种方法便于抒情，具有很多优点，但是否也可考虑根据内容需要而运用一些其他结构方法，如多线交叉、经纬交织、意向纵横等，也就是在某些方面搞一点立体式结构。例如在叙述中提供一个鸟瞰式的图景，投射的不是一个点，而是一个个在思想意蕴上有着某种内在联系的生活面，或者采用把生活的块状拆开并行，最后又集中起来的写法或者把多样性的结构层次叠合，如不同时空的叠合，写实性描绘与象征性抒情的叠合，或者运用象征化的结构线索，包括显现性象征线索的贯穿和潜伏性精神线索的统辖……不管采用怎样的结构形式, 最要紧的是必须自始至终贯穿作者的真挚感情，这也许就是散文创作区别于其他文学创作的关键所在吧。散文的结构目标就是情绪化, 即它的内容、层次、表达形式、人物和景物描写，都是为情绪而生发，为情绪而归宿，并以直接的方式，来达到“ 以情动人”的目的。如果能做到这一点，千姿百态的结构和表现形式都是值得提倡的。
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