语文老师，别忽视了我们的“面子工程”

语文老师，别忽视了“面子工程”

我们都有这种感觉，听课时，见到上课老师在黑板上大笔一落，便会令你爽心悦目：一行行粉笔字或者苍劲有力，洒脱有姿；或者瘦劲优美，骨力内蕴；或者笔圆架长，秀逸传神；或者抑扬适度，俊逸典雅；或者呼应紧密，外观柔润而内实坚净。一种审美愉悦感也油然而生。

可见，板书和粉笔字，是语文老师的基本功和看家本领，也是语文老师们无不费心营造的一座“面子工程”。

然而，在我们当今这个键盘加鼠标的信息时代，我们的书写功能在一天天地退化了。我们的许多老师，尤其年轻老师，写不好粉笔字似乎心安理得，在黑板上龙飞凤舞也已经习以为常了。

故而，在课堂上，他们的大笔一挥便让你大跌眼镜。

我看，语文老师们，我们千万不要忽悠粉笔字作用，因为它是语文老师的“面子工程”。关于这一点，我们的确不忍心责怪你们。因为粉笔字不是一两天就可以写好的。要怪就怪自己学生时代没有练好钢笔字，怪读大学时，学校要求不严，重视不够，没有给我们更多的机会训练粉笔字，就让我们匆匆地走上了讲台。

不过，我们可以不追求字体的美观大方，但千万不要忽视了字体结构的规范化，龙飞凤舞的字体，一些基本的符号如大括号也写不规范，这的确有损自己的面子了。

为此，我们还是要舍得花点时间练练粉笔字，因为他是我们语文老师的“面子工程”。

2011年12月14日星期三晚