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3)案例分析
【案例一:小迂回记单词】
记下以下的50个单词
inherit,
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继承
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conference,
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会议
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infer,
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推断,推知
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offer,
|
提议,提供
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interfere,
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干预,妨碍
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length,
|
一段,长度
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manufacture,
|
制造,捏造
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mood,
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心情,语气
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necessity,
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必要性,必需品
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noble,
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|
|
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occasion,
|
时刻,机会,原因
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occasional,
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偶尔的,不经常的
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output,
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产量,输出
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comprise,
|
包含,包括
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pattern,
|
花样,样式
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plunge,
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颠簸,使…陷入
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practice,
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练习,实习,实践
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practical,
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实用的,实际的
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recognize,
|
认出,识别出,承认
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release,
|
释放,放开,发布,
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rescue,
|
营救,救援
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maintain,
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保持,继续
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remain,
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剩余物,留下
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obtain,
|
获得
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entertain,
|
款待,使欢乐
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rural,
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农村的
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urban,
|
城市的
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similar to,
|
类似的,相似的
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trial,
|
跟踪
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trail,
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绝对的,完全的
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|
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witness,
|
证人,亲眼看见
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absolute,
|
约对的,完全的
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accumulate,
|
堆积,积累
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in advance,
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在前头,预先
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advanced,
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超前的,先进的
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advantage,
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有利条件,利益
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|
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agent,
|
代理人,代理商
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appeal,
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呼吁,恳求
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application,
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申请,申请书
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point,
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要点,点,目的
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appoint,
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任命
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|
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approximate,
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近似的,大约的
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barrier,
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栅栏,关卡
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claim,
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声称,断言
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Climate,
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气候
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complicate,
|
使复杂化
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comprise,
|
包含,包括,组成
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considerable,
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相当大(或多)的
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resume,
|
重新开始,恢复
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consume,
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消耗,消费
| 我们把这50个单词按一定的长度(5个左右)分成10组,先细心地记下第一组,等完全记下来的时候,再记第二组。记完第二组的时候,不必忙着去记第三组,而是回过头来,再测试一下自己第一组单词的记忆情况即重新温习一遍。同理,温习一遍了第一组,第二组之后,立即投入到第三组的学习中去。学完第三组,也不必立即去记第四组,而是回过头来,重温第三组,然后温第二组,最后温第一组。于是,就这么“一步三回头”地曲折前进,来回反复地记忆。这样,就可以让每个单词有多次重复记忆的机会,我们也就能够相应地记得牢一些了。
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