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冀教语文五年级上册期末教学质量检测试题

2011-12-17  suhuizhou

冀教语文五年级上册期末教学质量检测试题

河北省新乐市教育局教研室  周素辉

温馨提示:亲爱的同学们,大家好。这学期你一定又取得了很大进步,今天就让我们尽情地发挥自己的聪明才智,相信你会得到一个很好的评价。祝你心情愉快,收获梦想!

第一部分:基础知识

一、读短文,根据拼音将汉字写工整。

国学经    diǎn),凝聚千年文化,    yùn)律和谐优美,充盈着文明与智    huì)。一篇篇美文    jiā)作,似清    chè)的泉水,浸润我们的心田,陶冶着我们的灵    hún)。看天空多    wèi)蓝,空气多清新,教室里,操场上,我们说着《论语》、唱着《屈原》、演着《三国》……同学们情    xù)高昂,喜怒哀乐似小河流    tǎnɡ),中华美德得到弘扬。看今朝,改革开放,科学发展,我们丢掉了    pái    huái)与忧郁,我们拥有了坚毅和刚强,成功一定会    shǔ)于有理想的你和我。

二、细分辨,形近字组成词语。

喉(        夸(        惭(        躁(        谦(   

猴(        跨(       晰(        燥(        歉(   

三、多音字,结合语境选择正确的读音画“    ”线。

1、广州亚运会上,经过顽强(jiànɡ  qiánɡ)的拼搏,刘翔夺得110米栏冠军,实现亚运三破记录三连冠。中国军团以199枚金牌的创历史记录成绩,高踞金牌榜首。

2总有一种精神,让人热泪盈眶;总有一种人格,让人肃然起敬;总有一种力量,让人信心倍增!2010年度感动省城十大模mó  mú)范人物已经揭晓。

3、世界给中国一个机会,中国将还huán  hái世界一个精彩。从北京奥运会到上海世博会的成功举办,我们完全有理由期待,世界人民将会为中国的精彩而激动!

四、勤积累,将成语补充完整。

鸟(  )花香    千(  )百态    无动于(      一(  )千金    坦(  )无愧

蹑手蹑(      忘(  )负义    一如(  )往    鳞次(  )比    金(  )辉煌

第二部分:综合运用

五、巧搭配,将相关的词语用线连起来。

1、深沉的        呐喊        5、淡淡地        驾驭

2、伤心的        倾诉        6、静静地        生活

3、激愤的        叹息        7、执著地        思考

4、倔强的        哭泣        8、自由地        进取

六、多比较,选择恰当的词语填空。

1、我笔尖一动,流泻下一时的(    ):信赖,往往(    )出美好的境界。(感受  感动  制造  创造)

2、事情往往就是这样,人们(    )在失去一样东西时,(    )知道它的可贵。(无论…………  只有…………

3、但是我忍不住不看,我(    )出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水(    )了我的眼睛。(渴望  盼望  迷糊  模糊)

4、布达拉宫(    )外表令人叹为观止,(    )还是一个宝物荟萃的博物馆。(虽然……但是……  不仅……而且……

七、多揣摩,根据要求默写诗句。

1、珍惜时间:百川东到海,                ?少壮不努力,                

2、送别友人:劝君更尽一杯酒,            。莫愁前路无知己,           

3、夏夜美景:明月别枝惊鹊,              。常记溪亭日暮,              

4、黄云白雪:千里黄云白日曛,            。忽如一夜春风来,           

八、多思考,根据例句仿写句子。

1、一片绿叶,饱含着它对根的情意;一句贺词,浓缩着我对你的祝愿。又是一个寒假开始的时候,祝你的每一天都沐浴着幸福和喜悦的阳光。

请用上面句子的格式,给你的同学或老师写一句祝福的话:

                                                                          

2、《中庸》中说:君子诚之为贵。《论语》中说:人而无信,不知其可也。

可见“为人诚实、言而有信”是多么的可贵,请根据你对“诚信”的理解,写一句话:

                                                                           

第三部分:阅读理解

九、新感悟,理解课文句子的含义。

1、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

作者运用排比和对比的手法,由景及人,看似在问,实质是为了表达作者怎样的感情?

                                                                          

2、好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一座铁板桥。

在这里,“瞑、蹲、纵、跳”等一系列动作描写,刻画了“石猴”一个怎样的形象?

                                                                           

十、新发现,理解下面短文并回答问题。

钓鱼的启示

那一年,我刚满11岁。有一天,像往常一样,我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。

过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地跳跃着并甩动尾巴,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

    )没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,(    ),从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

转眼间34年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。我想:要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

34年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

1、阅读全文,在(    )里填上恰当的关联词语。

2、我和父亲一起钓鱼,再将鱼放回湖里,请找出表现“我”心理变化的词语。

得意——(        )——(        )——(       

3、因为真实,所以动人,请把那些话对你很有启示的话抄写在下面。

                                                                           

4、在学习生活中,我们的父母和老师要求我们“违背道德的事情不要做,不是自己的东西不能拿,拒绝诱惑,切勿贪婪”等,你想对他们的严格要求说些什么吗?

                                                                            

第四部分:习作展示

十一、未来小作家。

寒假就要到了,也许有很多的诱惑考验着你,比如:红绿灯前如何走人行横道、压岁钱该怎样使用、拾到钱物该不该交还失主等,请以“寒假,我想这样过……”为题,写一短文,400字左右,注意书写一定要清楚呀。

冀教语文五年级上册期末教学质量检测试题参考答案及评分标准:

一、典                      属(每字1分,共12分)

二、喉咙  猴子  夸赞  跨越  惭愧  清晰  急躁  干燥  谦虚  道歉(每空1分,共10分)

三、1qiánɡ  2mó  3huán(每空2分,共6分)

四、语  姿    诺(掷)            碧(每空1分,共10分)

五、1、深沉的叹息  2、伤心的哭泣  3、激愤的倾诉  4、倔强的呐喊  5、淡淡地生活  6、静静地思考  7、执著地进取  8、自由地驾驭(每小题1分,共8分)

六、1感受  创造  2、只有…………  3盼望  模糊  4、不仅……而且……(每小题2分,共8分)

七、1、何时复西归  老大徒伤悲  2、西出阳关无故人  天下谁人不识君  3、清风半夜鸣蝉  沉醉不知归路  4、北风吹雁雪纷纷  千树万树梨花开(写错1字扣0.5分,每小题2分,共8分)

八、1、一朵鲜花,饱含着它对绿叶的谢意;一句问候,寄托我对您的祝愿。亲爱的老师,祝你每一天都快快乐。2、诚信乃为人之本。(本题有难度,不要苛求学生,基本意思对即可。每小题2分,共4分)

九、1、表达作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。  2、聪明敏捷  勇敢过人(答案不唯一,每小题2分,共4分)

十、1、尽管(虽然)……但是……(2分)  2、急切——乞求——依依不舍(每空1分,共3分)  3、道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。或:要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。(写其它句子得1分,本小题2分)  4、谢谢爸爸妈妈的严格要求,我会做一个有道德的人,做一个守诚信的人,做一个清廉的人。(答案不唯一,基本意思正确即可。本小题3分)(本大题共10分)

十一、(20分)

一类文:语言流畅;结构完整;思想健康;书写清楚工整。(16——20分)

二类文:语言较流利,有个别语病,中心较明确,书写较好。(12——15分)

三类文:语言不通顺,结构不完整,语病较多,书写潦草。(11分以下)

 

地址:河北省新乐市教育局教研室  姓名:周素辉  邮编:050700  电话:15303218907

 

 

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