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用爱倾听孩子的心声

2011-12-23  ahbee
        孩子犯了错误,家长批评孩子时,一定要做到让孩子心服口服,这样才能达到教育孩子的目的。可是为什么有些孩子就是不肯认错?其实问题出在家长身上。平时批评孩子时以下几点我们家长有没有注意?
     一、动口不动手。武力惩罚不能解决任何问题,只能使双方的矛盾激化,在家长的拳头下,孩子的自尊心也被打得一败涂地,容易形成破罐破摔的心理,甚至既而对所有的批评刀枪不入,那可真是两败俱伤。另外,你以什么样的方式对待孩子,孩子就会以同样的方式对待你和他周围的人——对暴力行为的模仿是轻而易举的。所以我们不如换一副表情,比如我们可以用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度,语调也大可不必高八度,相反可以比平常的声音更低沉一些,缓慢地如谈心般地指出孩子的错误,并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。 
    二、没有调查就没有“批评权”。当你想批评时,先要弄清楚自己将要“批”的孩子的“错误”,是否是真正的错误,家长是否只看到了表面现象。作为家长首先要耐心的了解事情的原委,询问孩子“为什么会这么做”,耐心地倾听孩子的声音,这样,既可摸清孩子犯错的前因后果,还有利于掂量孩子错误的性质和程度,为下一步的教育想出办法。同时,也表达了你对他的尊重,有助于孩子自尊心的培养。当然,询问时要注意孩子的口气、表情,发现一些“话外音”,有助于家长进行分析。
    三、不要大喊大叫,喋喋不休。不是你的嗓门越高就越能产生立竿见影的效果,声调和结果往往成反比;并且大喊大叫会使孩子丝毫感觉不到尊严的存在,也把你的修养咆哮得无影无踪。心平气和地批评孩子,告诉孩子他犯了什么样的错误,帮助他分析犯错误的原因,所犯错误会带来什么样的后果,父母的感受如何等,千万不要夸大孩子的错误。批评的话不在多,要言简意赅,恰到好处,不要喋喋不休,没完没了。
    四、不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子。批评最好在只有两个人的时候进行。
    五、父母态度要一致。父母对待孩子犯错误的态度要一致,如果父母的看法都不能统一,孩子就更不能有一个明确的认识。
    六、学会运用间接批评。当孩子犯错误时,家长可由此及彼、旁敲侧击,通过说朋友的孩子或不点名指责某些人干的某些事,或是通过与之有牵连的人或事来表达批评。间接批评运用得当,不仅可以避免给被孩子造成精神压力,而且能化消极因素为积极因素,起到激励的作用。
    七、一事归一事。批评孩子时,钉是钉、铆是铆,说准说透,不要把陈芝麻烂谷子都翻出来老账新账一起算。做错的事已经批评过了就应该“结案”了,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得在父母面前无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中,父母要原谅孩子的过错,动辄翻老账,这样很伤孩子心,孩子是不会接受的。

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