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“学会感恩”主题班会 活动目标： 1、通过小品、故事等形式让学生了解父母之爱，感受父母之情。 2、引导学生尊师、敬师、爱师。 活动过程： 一、队会仪式： 中队长：整队(各小队整队、报数),报告人数，报告中队辅导员，我们中队应到26人，实到26人，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告。预祝本次“学会感恩”主题队会圆满成功！ 中队长：我宣布五（3）中队主题会现在开始！出旗，唱少年先锋队队歌。 二、开场篇： 潘：同学们，在我们的身边，经常会看到这样的现象，听到这样的抱怨：（出示ppt） 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了…… 我妈真罗嗦！ 妈，我的裙子都穿了两年了…… 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧…… 唐：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。 潘：请看下面的一组照片…… 班长：同学们，看了刚才这组照片，你的心灵是否受到了触动呢？今天班会课的主题就是“学会感恩”。 让我们齐唱《感恩的心》来开始我们的主题班会吧。 唐：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。 潘：你知道母亲节是什么时候？ 唐：父亲节是什么时候？ 合：教师节是每年的 潘： 而如今,一些以自我为中心的学生， 唐：在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；不知感恩父母。 潘：在课堂，不专心学习，不听老师的批评教育，不知感恩老师。 唐：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。 潘：“学会感恩”主题班会现在开始。 合：第一篇：感恩父母 朱：首先我们来玩一个游戏 小游戏（肚中装篮球，捡纸；）（3女3男） 陈：你们在游戏中有什么感受吗？ 朱：下面我们共同填完一首小诗 《凡事感激》 感激伤害你的人，因为他磨练了你的（心志）。 朱：记得有这样一句话 陈：“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。 朱：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方， 陈：他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。 朱：请听故事《地震中的母女》。（周雯珺） 陈：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！ 朱：父母给了我们无私的爱，而我们又对父母做过什么呢？下面我们做个现场采访： 1、了解爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？ 2、你会厌烦父母对你的教育吗 3、你知道父母的生日吗？ 4、你知道父母最大的烦恼是什么吗 5、你能做到努力学好各门功课，并经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗 陈：通过采访，我们了解到我们对父母做得太少了，我们应该尽自己所能回报父母的爱。 朱：感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人； 陈：感 合：第二篇：感恩老师 叶：有人说教师是人类灵魂的工程师。 胡：是的，当我们刚入学还不懂事的时候， 叶：是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事？ 胡：当我们犯了错误的时候， 叶：又是老师循循善诱地教育我们。 合：老师关心我们，从心底爱护我们。 胡：在我们每天的生活中，接触最多的就是老师了。 叶：谁来介绍一下你们对老师的了解。（请2—3人） 胡：老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。 叶：那么我们该如何感激老师呢？让我们在此用自己的方式来表达对老师的爱吧。 胡：请看校园故事《小创》 叶：你们一定还有很多话想对老师说吧 胡：请同学们制作感谢卡。写上：XX老师：感谢你XXXX。 叶：你们还有什么话想对老师说或有什么节目想献给老师？ 胡：下面有个抽签环节，抽到谁的学号，就由谁来说一说你写的话或表演一个节目。 叶：大家表现得很好，下面请我们的班长说几句 班长总结：老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。 在此，我向全班同学发出倡议：希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从老师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。最后请中队辅导员柳老师讲话！（鼓掌） 中队辅导员：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的。我们要学会感受为他人服务的快乐；学会把“好”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是上课认真听讲，不随地乱扔纸屑，课间与午休时不大声喧哗，………如此的学会、学会，才能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。 中队长：请中队辅导员带领我们呼号。 中队长：我宣布《学会感恩》主题班会到此结束。 退旗。 |
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