《童趣》检测 一、根据拼音写汉字。 ① miǎo( )小 ② bá ( )山倒树 ③ 童 zhì( ) ④ 丘 hè ( ) ⑤ qū( )之别院 二、解释下列各句中加粗的字。 1 项为之强 2 故时有物外之趣 3 徐喷以烟 4 能张目对日 5 方出神 6 鞭数十 7私拟作 8鹤唳 12 怡然自得 9则或千或百 10 凹者为壑 11盖一癞虾蟆 三、学会积累: 1.通假字 项为之强 2、词类活用 鞭数十 3、一词多义(22分) 观 作青云白鹤观( ) 之 藐小之物( ) 观之 ( ) 心之所向( ) 为 项为之强( ) 项为之强( ) 为之怡然称快( ) 使之冲烟而飞鸣( ) 以丛草为林为( ) 为之怡然称快( ) 尽为所吞( ) 驱之( ) 以 徐喷以烟( ) 时 故时有物外之趣( ) 以丛草为林( ) 余忆童稚时 ( ) 细察其纹理( ) 冲烟而飞鸣( ) 其 蹲其身( ) 而 拔山倒树而来( ) 神游其中( ) 舌一吐而二虫尽为所吞( ) 4、古今异义(2分) ①余忆童稚时 ②项为之强 5、一义多词:找出下列句中表示“看”的词语。(3分) ①能张目对日 ②明察秋毫 ③见藐小之物,必细察其纹理 ④昂首观之 ⑤定神细视 四、理解课文 1、本文作者( ),( )代文学家,本文节选自( )。(3分) 2、本文是一篇充满童趣的散文, 围绕一个“ ”字,提示了儿童神奇美妙的内心世界。并写了自己观察事物所获得的“ ”,它们分别是 、 、 。(1.5分) 3、“群鹤”指什么?“我”是怎样看到“鹤唳云端”的景象的?(2分) 4、文中表现了怎样的童趣?通过哪些事表现出来的?(4分) 5、文章第一自然段在全文中有什么作用?全文在结构上是 关系。(2分) 6、第三段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是 (2分) 7.第四段中的“庞然大物”指的是: ,所拔的“山”指的是: ,所倒之“树”指的是: 。 9、作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请先用原文回答,再用自己的话作以综述)(3分) 10、作者用“ ”写了自己用心之专,用“ ” 写心情高兴。 11、把癞虾蟆说成“庞然大物”,运用什么手法,有什么作用?(3分) 12、鞭打虾蟆这一情节表现了“我”怎样的情感?(3分) 14.“必细察其纹理”这句话中的“其”指代什么? 15.文章生动叙述了作者从小善于 周围 的事物,并且富于 而体味到的 。 参考答案: 六、3 指的是夏天成群的蚊子。“留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣” 4 文中主要表现了儿童天真烂漫的童趣,揭示儿童神奇美妙的内心世界。通过观察蚊飞,观察花台草木,观虫斗、驱虾蟆几件事表现出来的。 ⒈指代“藐小之物” ⒉夏天蚊子聚在一起像打雷一样,我私下把它们比作一群在空中飞舞的鹤,心里这样想,那么成千成百的蚊子,果真变成鹤了。我昂起头看着,脖子因此看得发僵了。 ⒊观察 细小 幻想 物外之趣 ⒋文章生动叙述了作者幼年将夏蚊看成白鹤、草丛拟作树林、观察两虫斗于草间三件趣事。 ⒌目力过人,善于观察周围细小的事物,并且富于幻想。 |
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