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(转)漏屋老师的学生谈“漏屋学习方法”心得

2012-01-06  浮生一梦...
本人是漏屋老师的学生,曾经多次现场听过漏屋老师的讲座,对他的学识和风度都非常崇拜。读过《英语学习的真实方法及误区分析》的许多人对漏屋老师的文才佩服,但其实,如果你 有机会现场听他的讲座,漏屋的口才更是让人惊叹。
  
  和大多数的中国人一样,口语一直是我的最大问题。在外企工作多年,英语表达能力差一直是我的心病。在漏屋老师的讲座后,我曾经想向他请教如何提高口语的问题,但每次看到他周围围着的那么多人,就都没问成。去年在天涯看到他写的《英语学习的真实方法及误区分析》,很多英语学习的问题终于得到了解答。半年来,我根据漏屋老师介绍的理论和方法学习,感觉很有收获。前一段看到有人写文章反驳漏屋老师的英语学习理论,觉得有必要出来说几句公道话。
  
  漏屋老师的文章很长,我认为文章中核心的理论就是要学习者要首先对自己英语水平有一个客观的认识,在此基础上选择“可理解输入”的英文学习资料,然后找到一种便于“有效输出”的练习方法,再遵循科学的记忆规律进行重复,就一定会有很大收获。也许有的人没有看过漏屋老师的《英语学习的真实方法及误区分析》,或者有的人即使读了,但因为文章内容很多,我在此特别摘录了文章中有关提高英语听力和口语能力的章节,与大家分享一下后,再把本人的实践经验与大家分享一下。
  
  漏屋老师介绍的方法是;   
  1. 先听整段原文,段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。不要看文字或字幕。这步的目的主要是先熟悉要学的内容或说是该内容的声音。
  2. 开始分句模仿跟读,每句约三遍,(听一遍跟一遍,不是听一遍读三遍)不懂的也跟读,别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意,可以看字幕但尽量不看,一边模仿,一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。
  3. 不看字幕分句跟读一遍,把原声和自己读的声音都录下来。
  4. 放第3步的录音,努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程,可看字幕帮助核对。分句自己先说,然后再听原文。第一次可看字幕,后两次尽量不看字幕。
  5. 自己回想该段剧情,试着复述说刚才每部分的句子。
  6. 如果有测试题,可以测试一下自己对上一段掌握的程度,还是80分就好。
  7. 下一段开始,重复上面同样的程序。
      
  我觉得漏屋老师的理论很好,看到他写的东西也觉得很有道理,但要找到适合自己的学习资料又很难。我在网上看到很多读过漏屋老师文章的人都在问老师,有没有好的教材或英语学习资料,漏屋老师在这方面也没有提出很好的建议。我本人学习了漏屋老师的方法后,曾在网上下载和很多《老友记》的剧本,先看一遍剧集(不开字幕),然后读一遍剧本,把刚才没听懂的台词学习一遍,如果有不会的单词查字典。然后合上剧本,再看一遍剧集。这样反复大约四遍,就可以基本上把这个剧集看懂了。如果有时间,而且剧情比较喜欢,我会过几周或是一个月再看一遍,这样坚持了几个月,我发现自己的听力有了非常神速的进步,剧中的有些简单的台词,因为看的遍数多了,有时候也能人家说上句我说下句了。
  
  三月中,我从一位朋友那里听说了一个叫Speak2me(跟我说)的网站,上面有很多听力和口语练习的课程。到现在,我已经在上面练习3个月了,非常喜欢。我觉得该系统提供的虚拟的英语环境,和人机对话的练习方式,基本上与漏屋老师说的第二阶段的练习方法相符合,对那些正在苦苦寻找漏屋老师提出的““可理性解输出” (Comprehensive Output)”的人有很大帮助。我相信如果漏屋老师如果有机会看到这个网站,一定会在推荐大家去下栽Rosetta Stone (罗塞塔石碑)的同时,大力推荐的。

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