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高青常家金穗小学四举措抓实德育工作 一是开展学会做人教育活动。坚持“学会做人”教育常抓不懈，采取日日渗透和主题活动月相结合的方式，通过班会引领、活动体验、展示交流，促进做人教育有效落实。班主任制定“班级精细化管理实施计划”，对学生进行方法的培训。各班级成立爱心小分队，达到以点带面的效果，最终形成爱心大家庭。开展“七彩爱心传递活动”，鼓励学生将爱心表达出来，每月评选出一批爱心大使，在爱心宣传栏上张贴其照片和事迹。 二是创设全息育人机制。将落实“情感、态度、价值观”教学目标作为打造生命化课堂新的生长点，与教导处紧密配合着力抓好“情感、态度、价值观”教学目标的落实。在学校各类课堂教学评比中，将“情感、态度、价值观”教学目标落实情况作为一项重要的评价指标。各学科推荐一节德育学科渗透精品课，开展“特色课堂展示周”活动，进行集中研讨。在生活上关心、在亲情上补位、在心理上疏导，关爱特殊学生，年轻教师与特殊学生结对，开展活动。 三是加大阳光心理工程建设。引导老师关注学生的心理发展，注重培养学生积极健康的心理品质。由各级部心理教师分级部对全体学生进行心理健康培训。建立个案跟踪档案。引导学生走近“心语对话”栏目，校园心理咨询团成员定期在网上与学生对话交流。各班级每月上好一节心理健康教育课，组建听课小组，对课程进行全面的评定。 四是推进家校合作向纵深发展.指导家长拟定“家庭希望工程”计划，记录家庭教育情况引导家长有效落实。开展家庭教育交流活动，进行优秀家庭教育评比。继续完善每周五家长委员会驻校办公制度，每月开展家长委员会督学活动。充分利用家长资源，开发完善校园网“家长网校”栏目，为全体家长提供家庭教育的培训平台。（孙玉平） |
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