中考化学考点知识梳理与疑难突破（五）元素

知识梳理

1.元素的概念

元素就是具有相同______即______的一类原子的总称。决定元素种类的是______；不同种元素之间最本质的区别是______。

氧气是由______元素组成的，水是由______元素和______元素组成的，二氧化碳是由______元素和______元素组成的，它们都含有相同的元素是______。

原子种类也不同，质子数决定原子的种类,也决定了元素的种类。

答案：核 电荷数  质子数  核电荷数（质子数）  核电荷数（质子数）不同  氧  氢  氧  碳  氧  氧

2.元素符号

(1)元素符号的书写

第一个字母要______，如果第一个字母相同，再加第二个字母，第二字母要______。

(2)元素符号的写法和元素符号所表示的意义

“H”表示①______，②______。

“P”表示①______，②______。

答案：（1）大写  小写

（2）氢元素  一个氢原子  磷元素  一个磷原子

3.元素周期表简介

元素周期表是研究化学最重要的工具。元素周期表共有______个横行，______个纵行。每一横行叫做一个周期，每一纵行叫做一个族。在元素周期表中，每种元素都有一个编号，大小等于该元素原子的核内______数目。这个编号称为______。

答案：7  18  质子  原子序数

疑难突破

1.元素概念是怎样形成的？

剖析：在前面学习中我们 已经了解到原子是由原子核和核外电子构成的。原子核由质子和中子构成，原子核所带的电荷数即核电荷数与核内的质子数相同。相同 的原子具有相同的核电荷数。因此，我们把具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子总称 为元素。显然同一种元素也具有相同的核电荷数。例如，我们把核电荷数为1的原子总称为氢元素，核电荷数为6的原子总称为碳元素，核电荷数为8的原子总称为氧元素等。

2.怎样理解元素和原子的区别与联系？[来源:学科网]

剖析：区别：原子是化学变化中的最小粒子，而元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称；原子多用于描述物质的微观构成，而元素则指物质的宏观组成；原子既分种类又分个数，而元素只分种类不分个数；在化学变化中，原子核不变，最外层电子数可能发生改变，而元素种类在化学变化前后不变，存在形态（单质或化合物）可能变化。

联系：元素是同一类原子的总称，而原子是构成元素的基本单位。两者是个体与整体的关系。

问题探究[来源:学§科§网]

    问题  请你仿照检验氢气燃烧生成水的实验方法，设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。

探究：1.点燃甲烷

2.把冷 而干燥的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上，观察现象

3.过一会儿，将烧杯迅速倒过来，注入少量的澄清石灰水振荡，观察现象

实验现象：烧杯内壁有水珠出现；澄清石灰水变浑浊。

结论：有水生成，说明甲烷中含有氢元素；有二氧化碳生成，说明甲烷中含有碳元素。

典题精讲

    例1  国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血。这里的铁是指（    ）

A .铁单质              B.铁元素               C.铁原子             D.四氧化三铁[来源:学|科|网]

思路解析:联系实际想一想就知道，人体的血液中不可能有不溶性的铁单质、四氧化三铁，也就不可能缺铁原子。实际上人体通常所说的缺铁、缺钙、缺碘都是指缺铁元素、缺钙元素、缺碘元素。

答案：B

    例2  ①海水  ②碘  ③氯酸钾  ④四氧化三铁  ⑤空气  ⑥氧化铜  ⑦胆矾  ⑧镁  ⑨氯化钠  ⑩液氧中，属于混合物的是：________；属于纯净物的是：________；属于单质的是：________；属于化合物的是：________；属于氧化物的是：________。

思路解析:对于物质的分类，首先要搞清楚物质分类的标准，混合物与纯净物的根本区别是所含物质的种类不同；单质与化合物的根本区别是所含元素的种类不同。在做题的过程中，不要把含多种元素的化合物当作混合物来处理。在做题时，首先把混合物选出来，①海水  ⑤空气都是由多种物质组成的是混合物。其他的物质都属于纯净物，含一种元素的是单质，如②碘  ⑧镁  ⑩液氧，其余的为化合物，③氯酸钾  ④四氧化三铁  ⑥碱式碳酸铜  ⑦胆矾  ⑨氯化钠；由两种元素组成的，一种是氧元素的化合物是氧化物，如④四氧化三铁⑥氧化铜。

答案：①⑤  ②③④⑥⑦⑧⑨⑩  ⑩⑧⑩  ⑩④⑥⑦⑨  ④⑥

知识导学

元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。

理解元素概念的方法：

在对元素的理解中，一定要强调“同一类原子的总称”中的“一类”指的是核电荷数（或质子数）相同的一类原子，从而体会到元素是一个描述某一类原子的种类概念。

元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，是重点。

看到一种元素的名称就应想到这种元素的符号，看到一种元素符号就应想到这种元素的名称 。

对元素符号表示 意义的理解：

宏观意义表示一种元素，微观意义表示 该元素的一个原子。如果在元素符 号前面加上适当的数字，则一般只有微观意义。

疑难导析

要强调的是：元素的种类与核内的中子的多少有无直接关系。

要描述元素符号表示的意义，强调要从两个方面阐述：一是宏观意义表示什么，微观意义表示什么；二是如果在元素符号前面加上适当的数字，则一般只有什么意义。

区别：需说明元素和原子哪个是宏观概念，只讲种类不讲个数。哪个是微观概念，既讲种类，又讲个数。在化学变化中，原子核是否改变，最外层电子数是否改变，元素种类在化学变化前后是否改变，存在形态是否改变。

联系：需说明元素和原子的关系。[来源:Zxxk.Com]

问 题导思

本题是利用反应前后元素的种类不变来证明物质中是否含有某元素。要想证明甲烷中含有氢元素和碳 元素，只要证明甲烷与氧气反应的生成物中是否含有氢元素和碳元素即可。

要检验是否含有氢元素，可用冷而干燥的烧杯检验燃烧产物；要检验是否含有碳元素，可用澄清石灰水检验燃烧产物。

典题导考

  一般来说，在食品或药物中含 有的只能是某种元素，而不是含有这种单质。

典题变式

人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”指的是（    ）

A.铁原子核                                  B.铁离子

C.铁元素                                    D.铁单质

答案：C

黑色陷阱

在本题中不要误认为是铁离子，不一定是铁离子，大多数是以亚铁离子或其他形式存在。[来源:Z#xx#k.Com]

绿色通道

对于物质的分类，要明确分类的标准。只含有一种物质是纯净物，含有多种物质的是混合物。在纯净物中，含有一种元素的是单质，含有多种元素的是化合物；含有两种元素且含有氧元素的化合物是氧化物。在这里，不要把化合物当作混合物。

典题变式

下列物质是我们日常生活中常接触的物质，请指出其中属于混合物的是：________；属于金属单质的是：________；属于化合物的是：________。

①铜  ②食盐  ③空气  ④二氧 化碳  ⑤牛奶

答案：③⑤  ①  ②④