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知??识?的?起?点

 金种籽 2012-02-20

知  识 的 起 点

(2010-06-05 13:22:54)

   前几天开家长会,遇到了冬儿的地理老师。他说冬儿天文、地理知识非常丰富。我脑子不由的闪过孩子小时学习地理方面知识的场景。                                              .

    冬儿五岁时,也就是2001年暑假,带冬儿回珠海休假。珠海很漂亮,到了晚上7-8点,天还是很亮。晚上常常带冬儿出去散步,一路看一路聊,路旁有许多美丽的热带植物,回来就查找叫不上名字的植物......不远的工地边上,看到挖出来的一堆堆泥巴,就出了15元钱,让个建筑工人装了一袋泥,扛回了家。也难为了这个工人,湿漉漉的泥巴很沉,我家住在三楼。                 

 第二天,和冬儿开始在阳台上玩泥巴,先做了一个中国地图形状,再在这个平面上,对着“山脉地图”做同等比例的高山、丘陵、高原、平原、河流、湖泊、盆地等,还用红线粘在长征走过的地方……冬儿慢慢知道了中国是西高东低的地势,长江水为什么会流入东海?总之知道了很多很多…….过了几天,泥巴地图干了,冬儿大至了解了了中国地貌。就在中国地图边上,又做了一个更大的等比例世界地图。方法同上,但每个洲不相连(干了可以分开讲)。几天过去了,冬儿大概知道了在每块陆地的半中间,都会有高峰、周边都可能出现山水冲成的平原、河流……让她从家里出发,游玩世界,用什么方法走最近的路回家?再用什么方法最短的时间回家…….这样冬儿在空间上知道了游地球,向西走,必须走马六甲、红海、地中海、直布罗多、大西洋、过巴拿马、到太平洋回家。向东反之。还知道了苏伊士和巴拿马是人工河,没有它们要回家只有绕南非洲和南美洲等等。从这又知道了哥伦布、麦哲伦……

每天玩一会学一点,泥块干了后,冬儿把世界各洲放在一起,无意中发现,这么多的洲原本就很有可能是一个大洲,她又开始了“十万个为什么?”,知道了一点大陆板块的知识……暑假结束了。

其实学龄前的孩子空间想象相对要差一些,给她讲授小知识,特别时空方面的,只有用这种立体的小方法,她才能理解记忆。

有可能冬儿早己忘记了当年很多游戏中的这件小事。可我相信,许多这样的小游戏,小知识,日积月累,冬儿会从这里起步并轻松的走向她自己希望的明天……当然冬儿才上初二,说这些还早。

为了你唯一的孩子,为了自己的责任。在你力所能及的范围,每天用一点的时间,为孩子的明天打一点基础,是个家长都能做到。

后来冬儿爸如何搞走这些泥巴不敢想,因为当时是个刚买新装修的家知 <wbr> <wbr>识 <wbr>的 <wbr>起 <wbr>点

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