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中央电视台少儿频道播出一台别有新意的晚会，这台名为《新学堂歌———谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》的晚会中，古诗文歌均由谷建芬创作，被称为“新学堂歌”。
《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》采用学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育课堂，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会由鞠萍姐姐和朱军担任主持，董浩叔叔、月亮姐姐、周洲姐姐、小鹿姐姐、红果果诗文等都在晚会现场带领小朋友们一起朗诵古诗文。 
演唱会以合唱的音乐形式贯穿始终，精美华丽的舞台、炫彩多姿的特效，融汇舞蹈、绘画、书法等多种艺术形式，以及戏曲、武术、杂技等民间曲艺手段，并运用皮影、木偶、沙画等民间工艺表现手法，在古筝、笛子等民族乐器与小提琴、竖琴等西洋乐器的交替演绎中，在时而欢腾雀跃，时而唯美抒情，时而活泼灵动，时而深厚含韵的音乐旋律和氛围中，近600名少年儿童共同演唱了谷建芬创作的《三字经》、《春晓》、《游子吟》等２０余首少儿“新学堂歌”。
谷建芬作为一位德艺双馨的艺术家，多年来关注民族文化的弘扬和传承，她根据中国古典诗词谱写创作了一系列新儿歌。谷建芬在接受采访时说：“为儿童创作古诗词歌曲已经成为我晚年的生活方式，现在能够让孩子们唱的歌曲创作有些贫乏，而我的古诗词少儿歌曲希望能够让孩子们不管懂不懂都能哇哇唱出来，希望孩子们能够喜欢。”承载着谷建芬近年创作心血的这些“新学堂歌”以其质朴优美的曲调、简单明快的旋律、真挚的情感、浓厚的古典韵味迅速打动了孩子们的心，很快就走进了全国校园，成为无数少年儿童喜爱的歌。古曲新韵，这些新学堂歌虽然都是为古诗词所谱，但在歌曲创作中仍旧运用了不少现代音乐元素，如伴奏配器中不仅有琵琶、古筝，也在个别歌曲中穿插了自然界的声音作为背景，这样编排拉近了孩子们与歌曲的距离。
这台晚会非常适合家长与儿童一道观看，是一台温故知新，既包括传统道德、修养、节日风俗、传统情感及审美价值等众多内容，又符合新时代儿童心态的晚会。
古词分共分四个篇章：
第一篇《学堂乐歌篇》（一.《三字经》、二.《弟子规》、三.《千字文》）
第二篇《田园风情篇》（一.《咏鹅》、二.《一字诗》、三.《江南》、四.《元日》）
第三篇《亲情友情篇》（一.《相思》、二.《赋得古原草》、三.《清明》、四.《登鹤雀楼》、五.《静夜思》、六.《游子吟》）
第四篇《励志成才篇》（一.《悯农》、二.《明日歌》、三.《出塞》、四《长歌行》、五《福贻子孙——格言联壁》 尾声 春晓
新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会(上)
新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会(中)
新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会(下)
谷建芬：谱写滋养孩子心田的动人音符
文章来自：新闻中心-中国网 news.china.com.cn
诞生于上世纪80年代的歌曲《年轻的朋友来相会》、《烛光里的妈妈》、《歌声与微笑》……这些动人的旋律，至今仍在传唱着，谷建芬也因此赢得了人们的尊敬。日前，“新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会”在北京国安剧院奏响，这是谷建芬近几年儿童歌曲创作的一次总结与巡礼。当一群群身着古装的小朋友在舞台上载歌载舞地唱起《三字经》、《弟子规》等古诗词时，台下的小观众也手舞足蹈地随着节拍和唱起来，大家一同在歌的世界、诗的海洋里享受着充满童趣的视听盛宴。提起这些儿歌创作，谷建芬动情地说：“我是70多岁的人了，接触这么多古诗词，和孩子们共同去学习，与他们不同的是，我在用一生的体验理解它们，然后变成歌曲，感染孩子。我觉得让我获得这样一个创作机遇是一件难得的事情。”
“我的心要静也要净”
2004年，时任副总理吴仪的一句话触动了谷建芬的心：“不要光写大人的歌了，你为孩子们多写些歌吧。”这对谷建芬触动非常大，因为她也看到，在这个追求经济效益的年代，很多人将谋求物质利益最大化作为追求人生价值的终极目标。而少儿歌曲由于商业性炒作价值较低，最终被挤出市场。中国的儿歌创作正处于低谷期，孩子们想唱属于自己的歌曲，都几乎找不到合适的。“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”、“亲爱的你慢慢飞……”每当听到孩子们用稚嫩的童声哼唱这些流行歌曲时，谷建芬的心就会隐隐作痛，“近些年我为孩子们写的歌曲太少太少了。我有责任用自己的真情和努力，为孩子们创作出更多他们爱听爱唱的歌曲。”
为了潜心创作，谷建芬说得最多的一句话就是：“请容我静一静。”为此，她谢绝了很多社会活动。她说：“为孩子们创作是一个净化心灵的过程，我不可以胡思乱想，我的心要静，也要净。”2005年6月1日，《请把我的歌带回你的家———谷建芬儿童歌曲选》出版，为全国的少年儿童献上了一份节日的厚礼。在收录的30首歌里，除了24首谷建芬多年来创作的经典儿童歌曲外，还加入了《春晓》等6首古诗词歌曲。“这些诗歌琅琅上口，最适合孩子学唱。”谷建芬说，“虽然我还是坚持以往的创作习惯：没有感觉就不写。但与以往的歌曲创作还是有很大的不同，为古代经典诗作谱曲是一个跟传统文化对话的过程，调式、节奏、风格都要有精准的拿捏。”寻求最准确的音乐语言是谷建芬创作的难点，既要让孩子们听得懂，喜闻乐见;还要避免曲解诗的原意，以防给孩子们造成误导。“每首诗的谱曲都让我战战兢兢，要使旋律契合古诗词的神韵，又不能只停留于古代的意境解读，要写出当代特点。伴奏乐器上，在使用琵琶、古筝等古典乐器和现代管弦乐的基础上，又配合吉他等流行乐器，力求古今契合。这样，原本凝重的古诗词，才会让青少年更易于接受。”创作中，谷建芬几乎调用了她所有的专业积累和人生体验，创作过程带给她的挑战超过以往任何一次创作，丰富的人生阅历为创作提供了不竭的灵感源泉。
第一次进录音棚，当孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、李白的“床前明月光，疑是地上霜”等名篇在孩子们的吟唱声中婉转传出，谷建芬忍不住热泪盈眶，她告诉身边的录音师：“我已经很久没听过这么纯净的声音了……孩子们平静自然、情意饱满地由心底唱出的那种纯真、朴实，是任何一个歌星都比不上的。”2006年6月，《谷建芬古诗词歌曲20首——新学堂歌》由中国唱片上海公司出版。“这是我一生中完成的最有意义的作品，也是创作速度最快的作品。”
“最受震撼的是我”
《新学堂歌》出版以后，谷建芬对这些歌曲的推广也格外用心，但为了防止过度商业化给歌曲带来伤害，她没有走商业推广的渠道，而是通过各地教育部门开展。2006年11月9日，“古诗词进校园活动”的启动仪式在北京市东城区举行，口号是“班班有歌声，校校有比赛”。东城区的史家胡同小学是谷建芬为《新学堂歌》在北京开垦的第一块“试验田”，她以交谈的形式，给音乐老师上了一堂如何给孩子们辅导古诗词歌曲的讲座。之后，更多的学校都认真对这个活动进行了推广，一直持续到2007年11月9日举行颁奖晚会。
在推广的过程中，这些歌曲所具有的感染力，有时也让谷建芬意想不到。2007年，谷建芬带着《新学堂歌》到北京一所特教学校进行推广。让她惊讶的是，一个得自闭症的孩子，在听其它音乐时，无动于衷，而古诗词儿歌却开启了他封闭已久的内心。从每天回家让妈妈帮他放歌曲，到自己学会播放，再到拿起话筒唱歌，取得了很大进步。最后，孩子把这20首歌都听懂了。“我去看他的时候，他就拉我到厨房，用大白萝卜、韭菜和红辣椒做了一只鹅，用不流畅的话说，‘鹅、鹅、鹅’。我被这样的画面深深打动了，面对这些奇迹的发生最受教育的是我，最受震撼的也是我。”在古城职业高中推广时，孩子们听了《游子吟》都非常动情，不由得想起了自己的妈妈。谷建芬说：“这也许就是《新学堂歌》中所蕴含的中国传统文化具有的神奇力量。”
随着这些歌曲的影响力越来越大，全国各地都开始给予关注。吉林、辽宁、福建、上海等省、市教委纷纷发函或打电话，邀请谷建芬参加《新学堂歌》进校园活动，她都会亲自前往，祖国的大江南北留下她为推广歌曲、弘扬中国传统文化的足迹。
“我会一直写下去”
“古诗词是祖先对我们的谆谆教诲，我愿给它们插上音乐的翅膀播撒你们心田，滋润你们心扉，愿你们读它，唱它，思索它……”这是谷建芬常跟孩子们说的一句话。她认为，古诗词的学习过程对孩子幼年情感的影响将会使他们终生受益。“多年来，我们照搬了国外的一些教育模式，忽视了自己本民族的语言和文化基础，也忽视了孩子的接受能力和喜好，走了不少弯路。在教育孩子的时候，应该重视传统和道德教育，伦理道德教育是中华民族文化传统的根，应当让它扎根在孩子的心中，伴随他们成长。”
谷建芬表示，像我们这代人，小时候即便受到家长传统道德观念言传身教的熏陶，也没有真正学到多少传统文化的精髓，更不用说现在的“小皇帝”和“小公主”了。他们接受的教育中很少接触到中国传统文化，他们的潜意识里并没有自己长大后要做什么的概念，在他们看来索取变得理所当然。所以谷建芬想把这句“留有余不尽之巧以还造化，留有余不尽之禄以还朝廷，留有余不尽之财以还百姓，留有余不尽之福以贻子孙”的名言送给他们，让他们在心灵深处，对家庭、对社会、对国家培养一种责任感，告诉孩子们生活在这个世界上是为了这份责任，去学习、生存和发展。
《新学堂歌》出版发行以后，去年底又推出了古诗文演唱会，相关DVD也会在近期出版发行，这些歌曲也会随之走进更多的孩子中间。谷建芬表示，“这是我安度晚年的最佳方式。什么叫养老?我觉得做自己喜欢的事就是养老。到了我这个岁数，歇下来了，才有时间对一些问题进行反思，一生经历的坎坷和磨难在这个时候都变成了一种财富体现出来，我把这些财富用来创作儿歌，我会一直写下去，希望对青少年身心健康成长有所帮助，希望他们在一个充满责任感的环境下成长，长大了为国家和人民做贡献。”
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