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一、设问形式 地理事物的特征是指该事物区别于其他地理事物的标志。描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明”图中沙尘暴多发区的地表环境“特点”，“描述”图示地区年降水量或地形区“分布状况”，“简述”图中某地区的自然地理“特征”，从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面“归纳”河流的“主要特征”等。例如2011年大纲全国卷第36题的设问“简述图示黄麻产区的气候特征”“简析图示黄麻产区的地形特征”；2011年新课标全国卷第37题设问“简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点”等。 二、答题模板 解答特征描述类试题的基本思路，见下图： 区域空间定位（经纬网定位法和区域特征定位法相结合） ↓ 位置（海陆位置、经纬度位置、相对位置）和图文信息 ↓ 特征分析（区域自然环境特征包括区域内陆形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等地理要素的基本特征；区域人类活动的主要特征包括工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等经济活动的基本特征及其主要成因等） ↓ 梳理、组织语言，把握关键词 ↓ 简洁、准确描述 解答特征描述类试题应注意以下两点： 1.要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪些方面去分析： （1）地形特征：地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，地形起伏状况，主要地形区名称及分布。 （2）地势特征：地势起伏状况（如西北高、东南低），地势高低（如青藏高原地势较高）。 (3)地表环境特征：气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。 (4)河流的水文特征：水量、汛期（长短、次数）、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等。 (5)河流的水系特征：发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流（多少、对称与否）及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省区、重要城市、主要地形区。 (6)气候特征：气温(季节变化、积温、生长期)——热量条件，降水（季节变化、干湿变化）——水分条件，气温和降水的组合状况（如雨热同期）。 (7)农业生产特征：农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平（商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平）。 (8)工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。 (9)区域特征：地理位置（经纬度位置、海陆位置、相对位置）、自然环境特征（地形、气候、水文）、社会经济特征（农业、工业、贸易、交通、城市、人口等）。 (10)地理事物的分布特征：主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括。 (11)等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。 2.描述语言的组织要注意以下几个方面： (1)明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用。 (2)描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整。 (3)描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语而不能口语化等。 例如，描述某地的气候特征，首先要明确当地的气候类型，气候特征是描述的内容和方向；其次，气候特征的描述主要可从气温和降水两个角度进行，在描述时要考虑气温和降水的搭配，如是否雨热同期等；最后，描述要用简洁、准确的专业用语，如我国东南部是亚热带季风气候，不能将其和亚热带季风性湿润气候相混淆，另外描述的关键词要准确，将亚热带季风气候的特征描述为“夏天高温多雨，冬天少雨”是不全面的，亚热带季风气候冬季最低气温高于 |
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