请说说“端午节”的来历。(2分) 。 ． 示例：战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐¨屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节．(答题要点：能说出端午节源于对屈原的纪念，即可得2分) （2)过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯?(2分) 示例：吃粽子、赛龙舟、佩香袋、插艾草，饮雄黄酒等．(说出一种得1分，说出两种即可得2分) （3)从2008年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义?(2分) 答案：传承民族文化(1分)，弘扬民族精神(1分)．(意思相近即可) 三、阅读(本大题含9～24小题，共44分) (一)(9～13小题，共12分) 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》） 【注释】①长烟一空；大片的烟雾完全消散。②浮光跃金：浮动的光闪着金色。这里写微波时水面的月光。③静影沉壁：静静的月影像沉下的玉璧。这里写无风时水中的月影。壁：圆形的玉。④何极：哪有穷尽。 9．解释下列加点的词。(任选两个作答，多选不加分)(2分) (1)连月不开 （ (天气)放晴） (2)春和景明 （阳光） (3)岳阳楼之大观 （雄伟壮观） (4)不以物喜 （因为） 10．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) ’ { 、_ 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? （答案：这样，在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？） 11.根据选文内容填空。（4分） （1）第一、二自然段描绘了洞庭湖的三幅画面，依次是：阴雨天的湖景、晴天的湖景、月夜的湖景。 (2)第三自然段中能体现“古仁人之心”的句子是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 答案：不以物喜，不以己悲(居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君进亦忧，是进亦忧，退亦忧 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐) 12.请参照注释，对文中画线句子进行赏析。(2分) 答题示例：这个句子动静统一，视听结合，采用时偶、比喻的修辞方法，写出了月光下洞庭湖天水空阔，光影灵动，渔歌悠长，优美和乐的景象，形象丰富而生动，情景交融，富有诗情画意．(言之成理，语言流畅即可) 13．请写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”给你的启示。(2分) 答题要点：(1)忧国忧民，以天下为己任．(2)吃苦在前，享乐在后．(言之成理即可) (二)(14～17小题，共12分) 哈欠声声 ①当你疲惫不堪或者睡意向你袭来时，你会不由自主地做出以下动作：眼睛眯成一条缝，嘴巴张得很大，身体往后仰，深深吸一口气，并发出持续哈气的声音……不用猜，这是谁都有过的体验—一打哈欠。科学家曾用超声成像技术探测胎儿的神秘世界，发现怀孕12周的胎儿就会打哈欠了。 ②生物学家研究打哈欠，发现哈欠源于大脑中的“哈欠中枢”。当一个人受到劳累、睡意与睡醒等因素的刺激时，体内导致打哈欠的相关分子就会大量分泌，进而引起“哈欠中枢”兴奋，随即向人体肌肉发出“指令”，有关的肌肉严格遵照“指令”运动，于是，一个哈欠诞生了。 ③如果你感觉某种场合或时刻不宜打哈欠，可以通过有意识的紧咬牙关来抑制。不过，打哈欠的过程运行得不顺畅，会让你觉得很不舒服．一个哈欠的持续时间虽然很短暂，不过6秒种左右，其生理上的作用却是很显著的。在这期间，打哈欠使人“闭目塞听”，全身神经、肌肉完全松弛，你便能在生理与心理上都得到一次很好的休息。其效果胜过镇静剂。 ④另外，科学家还发现一个有趣的现象，那就是温和的人更容参打哈欠。研究人员对一些志愿者进行测试，发现那些容易打哈欠的人大多善良、敏感，容易动感情，很容易博得别好感。 ⑤至于一打哈欠就泪水汪汪，科学家认为这与大笑、打喷嚏时流泪的原理完全一样。人眼睛里的泪腺分泌眼泪，眼泪通过鼻泪管排出，故而平对人是不会流泪的。但在打哈欠时，口腔及鼻腔的压力增大，阻挡了鼻泪管排泄泪水，泪水流不下去，便积在眼睛里，人就变得眼泪汪汪的。 ⑥一群人在一起，其中有-个人打哈欠，周围的人也会跟着打起哈欠来。难道打哈欠有传染性?确实如此，一些科学家通过磁共振成像的手段，对大脑影像进行了深入的研究，发现打哈欠时的脑部活动区，与表示同情心的脑活动区域一致。换句话说，打哈欠的“传染”现象，可能代表了一种无意识的“心志模仿”。 ⑦哈欠的“传染性”，可以帮助失眠者度过睡眠关。有科学家设计制作了一种特殊的半身人头塑像，特殊之处在于这个头像一直在甜甜地打着哈欠。失眠者只要看着这个头像，不一会儿就会打起哈欠，进入梦乡。 ⑧打哈欠看上去虽不雅，却是人体的一种自我保护反应．每打一次哈欠，必有深沉悠长的吸气，有利于更多的氧气进入肺部到达血液。另外，打哈欠时咽部肌群及面部几十块肌肉随之收缩，可驱动携氧的血液流向大脑，提高大脑活力，对脑力劳动者尤为有益。 ⑨不过对于中老年人，尤其是患有高血压、脑动脉硬化等疾病的中老年人来说，一旦经常不由自主地频繁打哈欠，就应及时向医生求助，万万不可大意，因为这可能是脑梗塞即将降临的信号。临床医生观察到大约有70％一80％的脑梗塞患者，在发病前一周左右，会因大脑缺血缺氧而频频出现打哈欠的现象。哈欠越频繁，意味着大脑缺氧越严重。 14．请说说哈欠是怎样“诞生”的。(3分) 答案：当一个人受到劳累、睡意与睡醒等因素的刺激时，体内导致打哈欠的相关分子就会大量分泌，进而引起“哈欠中枢”兴奋，随即向人体肌肉发出“指令”，有关的肌肉严格遵照“指令”运动，于是，一个哈欠诞生了。 15．、为什么说打哈欠是人体的—种自我保护反应?(2分) ． 答案：(1)打哈欠有利于更多的氧气进入肺部到达血液(1分)。(2)打哈欠可驱动携氧的血液流向大脑，提高大脑活力(1分)． 16．最后一段运用了哪两种说明方法?其作用分别是什么?(4分) 答案：举例子和列数字(2分)．通过举例子，说明了中老年人，尤其是患有高血压、 脑动脉硬化等疾病 17．第⑥段中加点的“可能”二词能否删去?请说明理由。(3分) 答素：不能(1分)。“可能”一词表明这只是一种推测(1分)，如果把它去掉，就变成肯定语气，语言就不准确了(1分)． (三)(18～24小题，共20分) 飘舞一次，美丽一次 何敏宏 ①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。 ②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注 意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。 ③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。 ④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。 ⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那祥一句诗意的言词。 ⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点着这个世界。 ⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。 。 ， ⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。 ⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中二样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。其实，花不同，蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然_不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。 ⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的。蝴蝶不 仅在我的世界里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。 11蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴 蝶的一生。即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。 12不是这样吗?事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活，也许我们也应该 像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次。 18．第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分) 答案：翩翩起舞 19．第⑧段中，“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分) 答案：“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分)，美丽的蝴蝶可以熬过冬天，在 来年再美丽一次，舞蹈一次(2分)。 20．结合文意，解释第⑩段中加点词“世界”的含义。(3分) 答案：句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。(意 思相近即可) 21．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分) 答案：蝴蝶的美丽似乎与生俱来(1分)，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目(1分) 活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿(1分)。 22．下列句子都运用了比喻的修辞方法，请选出你最喜欢的—句，并说说喜欢的理由。(3分) (1)(他)目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着。 (2)在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵。 (3)它的双翼如伺菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含 情脉脉的眼睛一样。 答题要点：能抓住形象，将所表达的思想感情与比喻的方法结合起来该．出喜欢的理由(2 分)，语言流畅(1分)。 23．结合文意，说说你对第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(2分) 答题示例：蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世 界奉献了一种独特的美丽．(言之成理即可。) 24谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活，也许我们也应该像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次”给你的启示。(不超过60字，4分) 开放性试题，言之成理，语言流畅即可。 四、写作(本大题含第25小题，50分) 25．作文(50分) 题目：我爱我的家 要求：1．不限文体(诗歌除外)。 2．不少于600字。 3．作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。 答案：略 | 
