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如何“拿下”中考语文阅读题

2012-03-03  MouseHappy

如何“拿下”中考语文阅读题

 

如果把中考语文的阅读题比作一场战役中的对手,那么,中考学子们该注意什么呢?

出卷人如同一个高明的对手,选择的语段总是课外的,而且题目千变万化,如何打赢这场战役,事关升学大事。所以,作为中考的学子,当我们面对语文阅读题是万万马虎不得。

俗话说,机会是留给有准备的人的。所以,要打赢这场战役,我们自身的准备功夫必须做足。并且要在如此短的时间内做好,必须要有针对性。

一、        分析敌情

中考语文阅读语段离不开三种文体:记叙文、说明文、议论文。

记叙文中考偏向考散文与小说;说明文偏向文艺性的,可读性强;议论文偏向杂文,乃至随笔。从战略上把握每种文体的知识点,以俯视的角度从整体梳理,做到了然于胸。如记叙文,要理解六要素、记叙的人称、顺序、详略等;议论文,要理解三要素,论证方法等;说明文,要理解说明对象的特征,说明方法,说明顺序等等,全都罗列一遍,这个花不了多少时间。

接下来,就是战术上必须仔细钻研。如手术医生分解尸体一样,一样样都要仔细辨别,思考,并学会迁移思考。即用已知的知识来推演未知的题目。这个必须要结合平时的实战演习,即从模拟卷中寻找规律。

战术上,我把他归类为篇,段,句,词。

篇,即要学会概括作者的观点、立场、情感等。要学会概括必须学会提炼关键句和关键词,从标题,从语段中搜寻,找中心句,过渡句,议论性的句子等等。并能从篇中能结合自身得出个人观点及感想。

段,与篇类似。但因为文体不同,所体现的问题自然不同。如记叙文,某些段属于事件的记叙,或环境的描写,或人物的描写等;议论文,某些段主要考查我们辨别论据的类别,是事实论据还是说理论据,跟论点的关系等。

句,考查涉及的内容最多。

1、某句话在文中的作用。文首,是开篇点题?是渲染气氛(小说)?埋下伏笔,为下文做铺垫?设置悬念?总领下文等等;文中,是承上启下?总领下文?总结全文等等;文末,是点明中心?深化主题?照应开头等等,记住这些常用词,以备不时之需。

2、修辞手法的作用。套路是修辞本身的作用+结合句子语境。如比喻,答题格式为:该句运动比喻的修辞,生动形象地写出了+对象+特性(结合语境)。

3、句子含义的解答。从表现手法(对比、借代、象征等)、修辞、词性(关注动词、形容词等),将其对象揭示出来,结合语句加以分析就够了。

4、仿写句。注意句子含义,词性,依葫芦画瓢。

词,主要从词的准确性,生动性,或人们认识规律(说明文),词与词之间的关系(如递进等)来考虑。如,某句话中某个词换成另一个行吗?或一句话中某两三个词的顺序能否调换?等等。

总之,功夫在诗外。考场的华丽发挥来自平时的辛勤积累,通过各种模拟卷的演练,不断纠正自身的认识偏差。理解答题的格式及思路,这些都属于准备功夫。

二、        冷静对敌

进入考试状体无异于进入战场,首要自然是两耳不闻窗外事,一

心只做纸上题。做到阅读理解题时,万万不可心浮气躁,此乃临阵之大忌。

首先,读一篇语段,首要任务是明确该语段属于哪种文体。我们方可调动自己掌握该文体的相关知识对付之。如同战场上,对方出骑兵,我方就以长枪兵对付之一样。

其次,语段读完,定要将考题连带着浏览一番。这常常会让你收到意想不到的功效。

再次,如有标题,注解,文末的括弧说明都不要轻易放过。细节决定成败。

再再次,做题时,定要遵守“归源法”,即将题目放回语段,结合上下文,结合语境,结合文体,思考之。思考时,切记迁移思维,即将已知的知识,课内学到的知识,能够及时“拿来”,并举一反三。

总之,万万不可怯场,任他敌兵千千万,我自对策万万千。心态定要保持平和。

三、班师回朝,弹冠相庆。只要功夫做足,区区阅读,实在是不在话下。从现在开始,心理上藐视之,行动上重视之。

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