宏远外国语学校（）年级（）册语文电子教案
编写者：高静 执教者： 执教时间：20年月日（周） 课题 识字6 教学目标 1、初步认识9个生字。2、正确，较流利地朗读课文。3、初步感知词语的反义关系。 教学重点 识字学习 教学难点 较流利地朗读学习 教学准备 音乐磁带学习PPT 教学时数 （）课时 第一课时 教学板块 教师活动 学生活动 修改意见 一、释题质疑，导新课 1、讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的例子。2、引导归纳，谈话导入 说例子
二、初读课文，读正确 1、初读感知⑴自读课文，圈出生字学一学⑵朗读展示，把自己最喜欢的内容读给同伴听。正音，评议⑶引读课文，感受词语的意思及反义词的特点
学习句子。
1．指名读课文。
2．你能从中找到几组反义词。
美一丑爱—恨真诚—虚假冷漠一热忱
3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。
4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。
5．读句子，理解句子的含义 自读文
读给同桌听
指名读文
教学板块 教师活动 学生活动 修改意见 三再读入情 1再读入情⑴把自己最喜欢的句子读给大家听⑵播放歌曲《爱的奉献》。⑶讲讲身边助人为乐的人和事。⑷朗读单元引言
读自己喜欢的句子
讲身边助人为乐的人和事
四、指导识字 三、指导认字1、小黑板出示相关词语，认读正音
重点指导：
恨前鼻韵母漠第四声
2、小组自学要求认识的字
3、交流识字经验，发现识字方法
教师泛读词语，领读词语
学生反复朗读四、熟读课文，巩固识字
认读生字
熟读课文，巩固生字
板书设计 教学反思
第二课时 教学板块 教师活动 学生活动 修改意见 复习导入 一、复习回顾、复习字词1、抽读词语卡片，评议纠正2、多种形式读词语3、读其他生字4、组词，扩展说话用自己喜欢的方式诵读课文。1、同桌读2、自由选择伙伴读3、读给伙伴听4、自己小声读边读边品位课文的思想和韵味1、结合范写，观察字形2、书空，描红，临写3、展示，评议，提高四、扩展活动
拓展延伸
收集反义词，试着组成几句对子。
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