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世上生物动物人类有意无意，被动主动都在学习，并且是终身在学习。学习是生存生活的需要，也是必须的。学习是生命为适应生存环境的一种反应，自觉不自觉在进行着。为了好的生存条件要学习，为了发展要学习，遇着困难挫折灾难需要学习应付的办法，学习存在于一切活动中。学习层次是：适应，发展，提高，创造。学习种类有：暗学，明学，拜师学，学校学，自学，集体学，短期培训班，长期培训班等。学习的方式有：学习理论，参加实践，研究式，讨论式，总结式等。 为了更好的生存和发展，必须让学习的意愿明确化，自觉化，主动化，长期化，有效化。要注意提高学习效率，加强终身学习思想，变被动为主动，变下意识为自觉，要注意联系实际学习，在用中学学中用。 学习一般是读书和实践。怎样才能读好书呢？书本知识是人类在实践中的经验教训，改造主客观世界的知识技能方法，研究创新探索未知的思维技巧方法等的总结。但是，随着社会的发展，书的种类和数量急剧膨胀，书的内容也五花八门无奇不有，不乏引人迷入歧途的邪恶之书。因此，读书必须要有选择，要有分辨能力抗毒能力。从少年，青年到老年，首先要读一些励志，伟人传记，名家哲学书籍，以帮助自己树立正确的世界观，人生观，认知观，掌握唯物辩证法的核心观点。在学习专业知识的同时，要学习一些人文历史知识（包括所学专业的历史)，天文地理知识，了解主客观世界发展过程，以便借鉴一些有价值的东西。如果精力充沛，还可以学习更多的知识，古今中外，文理哲史，诗词曲赋，都要涉及。社会就是各种知识的集合体，社会的多元性系统性决定了人们掌握的知识必须是综合的多方面的。 读书有朗读默读，在不影响别人的条件下尽量多尝试大声读书，朗读是各器官的综合作用，眼耳口手脑都可得到刺激，可以加深理解和记忆。甚至理科书籍都可以朗读，录下音来放给自己听，效果是尚佳的。读书有精读和浏览，浏览做到了解即可，精读切不可一看即过，走马观花，要多动手，作摘录，记笔记，写心得体会，谈看法。 学习是多方面的，要向万事万物学习。向人学，“三人行，必有吾师”，每个人都有长处值得学习，要善于发现别人的长处并学习之。向动植物学，动植物也是生命，它们在生存过程中为适应自然环境也有许多本领值得学习，很多方面人类是不如动植物的，现在的仿生学就是学习生物的一门学问，人类很多创造发明都来自于观察自然界产生的灵感。 在学习过程中，独立思考是重要的，更重要的是参加集体学习，多与人沟通研讨，通过思想的碰撞，思维的火花会打开你的智慧之门，有时会使你不解之问题豁然明朗迎刃而解。更好的办法是教人，最好去当当教师，绝大多数科学家都是教师出身，为了教人以正确知识,自己对掌握的知识就要更加精确牢固，给人一瓢水就要有一桶水，这就会迫使你鞭策你更加勤奋学习，知识也会更加全面牢固。教人的过程也是最好的学习过程。教学相长，相互促进，是很有道理的。参加实践是不可少的学习，生命活动的起点终点都要落在实践上。主动积极参加社会实践，参加生产实践，参加科研实践，实践出真知。 每个生命的存在都是唯一的，任何生命的死亡都是不可复生的，就是“将来复制的生命”DNA相同，也和原生命母体不同，至少出现的时间不同，所以要爱惜生命，珍惜生命。生命要善于保护自己，保护自己最好的方法就是善于学习。当今社会充满险恶，鬼魅恶魔明目张胆，弱肉强食贪腐横行，良民生存确实不易。必须学习食品知识，切莫误食毒馒头，瘦肉精，毒奶粉等毒食品；必须学习法律知识与强拆城管周旋，切莫自丧生命；必须学习防身技巧与盗贼黑势力斗智斗力；必须学习政策策略与贪官斗争并设法揭露之；必须学习医药保健知识莫上张悟本那些骗子的当；...... 生命需要好的环境，善学者易得之；生命需要健康，善学者可得之；生命需要快乐，善学者可得之；生命需要爱，善学者可得之；......。 |
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