婚前禁欲守贞需解决三个关键问题 (2011-11-09 07:14:52)独家解读大学生禁欲守贞三大问题 文/爱燕双飞 某大学开设“婚前守贞”培训课程，倡导大学生在接受教育培训后做一个决定：保持性禁欲直到结婚。 事理越辩越明，有辩才有理。关于性的话题总能引起大家极其浓厚的兴趣，正如曾经引发大讨论的大学生编性教育读本，某大学的婚前守贞教育培训也势必引发新一轮关于大学生、关于性的大讨论。 暂不论这种培训的合理与可操作性，首先要肯定的是，问题的提出和讨论本身就是社会的一种进步。关于性，没有必要总是隐晦暧昧，敞开思想畅所欲言是社会文明进步的标志之一。 第一个问题：大学生婚前守贞培训有无必要？ 社会进步，思想进步，“性”在中国被隐蔽几千年，当今大学生性观念较之以前已大有进步，但处在转形期的中国，关于“性”的很多东西还刚刚起步，还远不够成熟，由于带来的性方面的问题甚至可能比以前更多，这也是必经的阶段，大力加强性知识和性心理方面的教育培训毫无疑问是非常必要的。大学生经济尚未独立，涉世未深，思想不够成熟，如果过早、轻率地发生性关系，甚至沉湎于性欢爱之中，势必会给身心带来一些负面影响。但另一方面也要看到，单纯一味的强调禁欲守贞到底有多少现实意义？是否考虑到真正的人性关怀？当然不应该鼓励和提倡大学生过早尝试性爱，但现实又是，大爱生身体生理方面已经发育成熟，有性行为方面的需求也是非常自然的，如果强行压抑性欲是对自然人性的一种扭曲，也不见有利于身心的良性发展。问题的关键应该是加强保护教育，正如以前讨论的沸沸扬扬的安全套进校园一事，当时的争论很大，现在看来心理上大学慢慢接受也就见怪不怪，“疏导”比“封堵”效果来得更好。 性是天性，应该顺其自然，但要把性方面的正确知识给大学生，让其自已学会思考，引导其步入正确的性轨道上来，学会在性中保护好自已。我的观点是，对大学生进行性的教育非常必要，而且应该成为常规，没必要遮遮掩掩，但我不赞成单纯的禁欲和守贞，况且所谓有的“守贞”，已不是旧传统意义的保持处男处女状态或对性伴侣从一而终，更应强调的是“贞”对个人的洁身自好、对婚恋对象的忠诚，特别是情感心理上的忠诚，否则单纯的生理性方面的禁欲最终也会成为一句空话套话。 第二个问题：大学生婚前守贞培训是否具备可操作性？有可能达到预期的目的效果吗？ 不可否认，某大学的“婚前守贞培训”愿望是好的，也是出于一片善意，但具体操作起来可能难度极大，很可能导致大学生说一套做一套，性永远是不可能堵的，性禁欲或是守贞，可能会异化为道德虚伪，最终并不能达到预期想达到的效。性行为只要不危害到其他人或是双方自愿从根本上说就是一种纯私人行为，作为行政或教育部门永远只能引导，社会的多元化与开放，大学生在“性”上也越来越开放，不正常的性现状当然需要改变，当然需要对大学生加强性教育，但无疑开设“婚前守贞”培训课程却是一种极端。 性并没有想像的那样可怕，也不是洪水猛兽，一味让大学生在婚前禁欲“守贞”，似乎性是可耻的，似乎结婚就是永远恒不变的东西，愿望看似好，但如果一旦都形成这种所谓“正统”的观念，万一哪一天不幸遇到性侵害，或意外发生性关系（这种可能性是永远存在的），那么她们就可能不知所措而做出非常错误的选择，把性的形式或所谓的贞节看太重而选择自杀或是终生不嫁等等甚至形成一辈子的心量障碍，这无疑不利于身心健康发展。何况婚姻并不是划分是否忠贞的唯一界线，有些人视婚姻如儿戏，今天结婚明天离婚，有些人一生都不结婚却忠诚于一个伴侣，打着婚姻的旗帜就可能乱性吗？婚后乱性就不值得大家谴责吗？所以单纯一味强调婚前禁欲守贞并无益处，而应从更积极实用的角度来做，使其更具可操作性，这样方能使良好的愿意转化为实际的效用。 第三个问题：大学性教育需解决的关键问题是什么？ 其实问题的本质并不在婚前是否禁欲守贞，事实证明婚前性并非完全只有负面消极的一面,并非一无是处，有时你不得不承认，婚前性行为可以让人看清楚很多东西，“买车不试驾怎么行?”当然人不是车，买车可以随时退货，人一旦迈进婚姻，则最好不要退货，正因为如此，婚姻则更须谨慎，如果婚后才知是石女、性冷淡或是性无能、性虐狂或是GAY,婚姻能幸福吗？这样说也行有点激进，但确是事实，无须板着虚伪的面孔说话，何不率真些？关于性，问题的关键不是仅仅讲条式的宣讲所谓的禁欲或守贞，更实际更能保护大学生的是教会她们如何抵制非法性侵犯，如何使用安全套，如何防范性传播疾病,如何善待身体，如何真诚对待感情，将性教育与情感教育结合起来，将性教育与安全教育结合起来，将性教育与责任教育结合起来。 |
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