家长教育孩子的九策略1、发现优点。孩子若有好的表现，不论多少都应当予以重视和鼓励。当然表扬前，最好是先了解孩子做事情的过程，把孩子的良苦用心和艰难努力都看在眼里，然后再夸奖孩子。表现较差的孩子，应善于发现孩子孩子的闪光点，因势利导，培养他们的兴趣。尽量少否定，避免使用一连串的否定语气，如停……别……不可以……等。 2、要制怒。说话的声音尽量柔和缓慢。虽然生气是难免的，但是可以稍加控制怒气，况且生气并不代表你不爱孩子。处理不可避免的事故时，要努力控制自己，保持冷静。 3、就事论事。尽量把人和行为分开。如：“我喜欢你，但是我一点也不喜欢你弄得满屋子都是泥巴。” 4、按时作息。孩子应该有相对固定的作息时间，起床、吃饭、游戏、看电视、作功课、做家务事和就寝时间都应该固定，即使有时做不到也没有关系，定时的作息会帮助孩子逐渐走上轨道，慢慢地形成自己的体系。 5、宽严适当。对孩子要宽严适当，以奖励为主。对孩子的每一点进步，或按时完成规定的学习任务时都要及时地给予表扬或奖励，这样可以使孩子服从管教，减少任性行为。对不符合要求的行为也要予以适当的处罚、批评，如取消感兴趣的活动、没收已得到的奖品等。 6、一致性。管教的规矩和方式应当前后一致。父母双方以及（外）祖父母的教育要求应一致。父母之间在教育方式上如果产生冲突，那么就会给孩子一个错觉，不知道何去何从，有的孩子还会借机钻空子与家长顶撞。 7、教孩子负责任 8 、避免注意力涣散。孩子做作业时要把收音机和电视机关掉。避免过多的外界干扰，免得他注意力分散。 9、布置一片孩子自己的天地。设法让他拥有自己的房间，或给他一块属于自己的小天地。房间的装饰物避免使用鲜明的色彩或复杂的图形。布置简单，色彩单纯，尽量减少不必要的干扰。 |
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