怎样让孩子爱上读书本文引用自丛萱《怎样让孩子爱上读书》
阅读可以引导孩子从口头语言向书面语言过渡，虽然大部分孩子都喜欢翻翻互颜六色的图画书，但不一定每个孩子都会阅读。要让孩子学会阅读，还要从培养阅读的兴趣开始。要使你的孩子发现读书是有趣的，那你应当在他心中植入读书的欲望。你应该经常念书给孩子听，念书时家长应倾注感情，切忌漫不经心。要注意引导孩子观看画面，理解画面所表达的意思，不要只顾平淡地念文字。过程中要随时鼓励孩子用情感、动作表达自己的理解和想法，引导孩子主动参加到阅读的过程中。而不要把家长的感受强加给孩子。这样孩子就会在自己对画面的理解基础上，对家长按文字讲解的内容产生共鸣。如果你亲昵地搂着孩子讲，孩子不仅感受到了阅读方法，而且体会到了阅读的乐趣，也体会到了家长的爱。 要为孩子创设良好的阅读环境。多带孩子到阅读的场所，如书店、图书馆（儿童期）等。在家里要给孩子准备一个书架，专门摆放孩子的图书。当孩子看到书架上那些色彩鲜艳、形象逼真、引人入胜的图书封面时，就会产生强烈的兴趣，并主动地把书拿下来看，要求父母讲给他听。正是在不断的看和听的过程中，阅读就会逐渐成为他生活中一项重要内容，愈来愈喜欢看书。 当孩子提出问题时，就和孩子一起到书中去找答案，使孩子认识到读书的作用。 为孩子创造自我表现的机会。 当孩子对阅读过的故事熟悉以后，引导孩子来讲或表现故事。得到亲人的夸奖后，阅读的积极性会更高，而且还会为了不断有新故事而主动地去阅读新的图书。 选择有趣味性的书给孩子看，比如那些有漂亮插图的、情节有趣的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片，他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。童话故事能促进孩子的抽象思维和创造性思维能力。 要确保书里的文字容易理解。所以事先要把它浏览一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。 鼓励孩子根据文字和图画中的描绘的事物，猜测下一步将要发生什么或续编故事，这就是开放性问题，能激发孩子动脑筋的积极性。当他们这样做时，家长要做孩子的合作者。 一本孩子特别喜爱的书可以反复阅读。判断孩子是否对某个问题有兴趣的最好方法是：看他是否常常谈到它，或看他是否多次去看这本书。这也指明了培养孩子兴趣的一种方法：家长经常和孩子一起做某些事情或和孩子谈某些方面的事情，孩子对这些方面就容易产生兴趣。 当孩子显示出他要读书时，给他一些他熟悉喜爱而又能“读”的书，以后当他在其他书里看到这些熟悉的词汇时，他就能读懂它们了。 给孩子准备一些新书，这些书里的故事最好有一定的反复性，而且再三出现相同的词汇。 |
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