两句废话：
托大家的福，42写作班在科幻世界上的专栏一直顺利进行着。
之前一直不敢放出讲义，一方面考虑到有版权问题，另一方面觉得自己写作经验尚浅，开办写作班也不过是自己一边摸索一边实践，跟大家相互交流，教学相长的一个过程。所谓的讲义，里面有太多不严谨和不成熟的东西，需要在今后的写作与实践中一点一点自己去发现去修改，去寻找更好的表达方式。
现在既然决定贴出，也希望大家能以宽容的态度，讨论指教为主，提供好的意见和建议为主，莫掐架，也莫转载，在此拜谢。
我总相信写小说可以教也可以学，同时也相信关于这门课程，永远没有权威的教科书没有标准答案。最重要的还是放手去写。
在此祝愿各位有志投身科幻创作的青年才俊们，好好活，好好写。
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绪论 为什么要学习讲故事以及其他种种
为什么要学习讲故事？
最简单最直接的答案是：讲故事能卖钱！
小说并不等于故事，许多优秀的小说都是不叙事的，并且深受那些拧巴的文艺青年喜爱（普鲁斯特，乔伊斯，卡尔维诺，马尔克斯，博尔赫斯，卡夫卡，朱天文，诸如此类）；然则，我们也不得不承认，真正能够占领市场，为广大人民群众所喜闻乐道的，是那些讲起故事滔滔不绝的彪悍存在（莎士比亚，巴尔扎克，大仲马，柯南道尔，史蒂芬金，金庸古龙，凡尔纳阿西莫夫，诸如此类）。
野兽出没的黑夜里，围坐在温暖的火堆边讲故事，这是人类延续千年代代相传的习俗和本能，所以，读者对于好故事的需求，是永远不会终结的。如果你的目标不是拿诺贝尔文学奖，而是立志成为一名科幻/奇幻/武侠/言情/悬疑/恐怖/侦探/谍战/情色……（诸如此类的通俗小说）作者，如果你想把作品卖出去，让更多人看到和喜欢，学会讲故事是最好的途径，就这么简单。
另一个同样简单却有些微妙的答案是：讲故事，是可以教也可以学的！
写小说三分灵气，七分匠气，灵气的部分靠天生，而匠气的部分，可以靠后天补足。比起文笔，意境，情操，视野，风格，人生观……诸如此类飘渺朦胧的东西来说，讲故事是一种扎扎实实的技能。它就像建筑，绘画，作曲，唱歌，弹奏乐器一样，可以一二三四按部就班地学习，锻炼，提高水准。
所以这个写作班上，老师打算教给大家的，也不是文笔，意境，情操，视野，风格，人生观……这一类东西，而是一种类似工程学的方法，训练你一步一步学会如何建立一个故事，就好像盖房子一样，从地基，到立柱，到大梁，到屋顶，到墙面，门窗……
所以，民那桑，一起干巴爹哟！
什么样的故事是好故事？
这次写作班开办之前，收到了许多同学的报名作品，暂且省略这些作品中的优点不谈，主要的缺点表现在以下几个方面：
（1）太短；
一篇不足千字的小短文，基本上只能算作练笔习作。尽管很短的篇幅也能写出很精彩的故事，但这样做的难度往往更大。想要好好练习讲一个结构完整的故事，5000-10000字是比较合适的容量。
（2）没写完；
只有开头或只有部分片段，尽管看上去依稀是个长达好几万字的宏大架构。实际上，没写完的原因往往是作者本人并不知道一个完整的故事该怎么讲，这也是刚开始写作时最常遇到的问题——靠着一时冲动，写完千把字的开头后便被卡住，一放好几年，蓦然回首，仍旧是个开头。
（3）散文化；
文笔华丽，意境朦胧，重情绪轻故事，没人物没情节，这种散文化的小说并非不好，只是，如果没有强大的内力驾驭的话，很容易变成外表华丽做作，内容空洞乏味的玩意儿，特别对于人生经验有限的年轻作者来说，“以文害意”是很要不得的毛病，得趁早治。
（4）重设定轻故事；
这类缺点在科幻作者身上表现尤为突出，毕竟，当你想到一个非常精彩的设定时，再要憋出一个好故事来配合，可谓难度加倍，许多很有想象力的科幻稿子都是因为这类原因被编辑枪毙掉的。不过，只要老老实实练好讲故事的能力，迈过这一道坎，好设定加上好故事，你将有可能创造出《星球大战》或者《阿凡达》那样好看又能打的玩意儿。是不是很刺激？
（5）有故事，但结构混乱，令人不知所云；
视点切换，时空交错，玩弄典故，吊书袋，叙述方式错乱，线索过多过杂……初学者在经验不足的状况下过度玩弄技巧，容易造成一个可悲的结果，叫做——阅读障碍。好故事应该清晰严谨，时时刻刻抓住读者的心，而一个需要作者跳出来告诉大家到底发生了什么事的故事，往往是失败的故事。
（6）没意思；
一些小说有故事有人物有情节，也看得懂，但就是感觉没意思。点子俗套，情节平淡，叙事无趣，或者干脆就是文笔不行，看了五分钟就想扔掉，对于资质平庸或者生活积累不够的作者来说，这是一道很艰难的关卡，需要长期的努力来改进克服，勤能补拙，许多好作品好作者都是磨出来的。
顺带一提，这些问题我本人全都犯过，并且现在依旧在犯，所以不必觉得有什么丢脸，只要还在写，就永远会遇上问题。重要的是，千万不要灰心丧气，不要让这些问题阻碍你继续写下去的脚步！
粗粗总结一下，好的故事应该满足以下几个条件：
1，脉络清晰（作者要讲什么很清楚，并且从头到尾始终如一）；
2，叙述缜密（结构安排合理，起承转合跌宕起伏，每一场戏功能清楚，情节逻辑严谨，不胡说八道）；
3，感染力（有意思，有趣味点，人物有性格有成长，有情绪和情感，让读者可以被抓住被打动）；
4，文笔过关（让人看得下去）
另外，练习写作，并不只是关起门来闷头写而已，学会以下三件事，对你的写作能力会有灰常大的帮助：
1， 分析故事；
要学会剖析一个故事中的基本结构，主控思想，人物塑造，起承转合，场景段落，时空结构，细节悬念，等等等等。外行看热闹，内行看门道，如果你能说出一个好故事为什么好，不好的故事为什么不好，也就代表你真正入了门道，并且，能不断从别人的好故事里面学到有用的东西。
2， 讲述故事；
好莱坞的编剧们都要学会的一件事，就是在五分钟之内，对制片人讲述自己的故事。把故事的要点和梗概用语言而非文字现场表述出来，可以帮助你摆脱文笔和修辞等细节的束缚，而把注意力集中在那些故事结构中最闪光的部分。如果你不能用尽可能短的语言把你的故事很好地讲出来，那表示你对自己故事的想法并不够清晰。
3，讨论故事
学会讲述故事的另一个重要之处在于，只有讲出来，你才能跟别人一起讨论你的故事。许多作者天生的矜持，让他们羞于跟别人讨论自己未完成的故事，宁愿关起门来自己写，哪怕遇到瓶颈，也独自默默郁闷。其实讨论故事是一个非常有趣也非常有效率的过程，在唇枪舌剑的争辩往来中，你能看到一个故事是怎样从一团乱麻般的状态里逐渐整理出头绪，变得清晰和明朗起来。
在写作班上，老师会把学员分成四人小组，每节课用一个小时讲授要点，另一个小时安排小组讨论各自的作品，当然，会在老师的引导和参与下，按照每节课上讲的步骤来进行。
在课堂以外，你也可以选择志同道合的朋友组成写作小组，定期或者不定期讨论，学写作就像学英语一样，相互监督相互帮助，才能进步更快。
那么，接下来就开始第一课吧，准备好了吗？
