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文章类型：原创发表于：2011/10/26 14:10:44 中小学校存在着形式多样的校园网络，小到计算机教室网络、电子备课室网络；大到校园监控网络、班班通网络以及专业校园网等。作为一名学校计算机网络管理员，无论管理着什么样的校园网络，都必须承担学校网络的维护与发展。为此，就必须了解校园网的基本组成、发展方向；熟悉网络及应用软件的安装、配置、使用；掌握校园网络设备的基本配置和日常维护；具备网络安全和使用故障解决的基本技能。 第一章 校园网络系统概述 学习目标： 1、了解常见网络结构，建立校园网络概念。 2、理解农远工程计算机网络构成，树立校园网络整合思想。 3、正确认识校园网管工作职责、任务，努力做好校园网管工作。 1.1 计算机网络概述计算机网络是将若干台独立的计算机通过传输介质相互物理连接，并通过网络软件逻辑地相互联系到一起而实现信息交换、资源共享、协同工作和在线处理等功能的计算机系统。 为便于了解计算机网络的基本概念、组成，下面给出几个计算机网络的示例。 1.1.1 最简单的计算机网络两台计算机设备通过串口电缆、并口电缆、同轴电缆、交叉双绞线或无线（蓝牙、红外、WLAN等）等方式连接，可以组成最简单的计算机网络，实现文件传输等功能。在对专业路由器、交换机调试时，也常使用这种方式。如图1-1所示。 图1-1最简单的计算机网络 1.1.2工作组级局域网以交换机为中心，使用双绞线等传输介质连接多台计算机设备，组成工作组级局域网。工作组级局域网是最常见的网络型式，在学校中广泛用于微机室、电子备课室等的组网。如图1-2所示。 图1-2 工作组局域网 1.1.3典型的校园局域网以核心交换机为中心，由多台交换机组成的计算机网络是当前最典型的校园局域网结构。根据计算机数量，一般主交换机采用三层交换机或网管型交换机。如图1-3所示。某校校园网网络中心采用三层交换机作为核心交换机，主交换机配备有光纤接口和RJ45电口。学校分东西教学楼，东教学楼与网络中心相距较远且计算机数量较多，采用光纤连接；西教学楼与网络中心相距较近且计算机数量较少，采用屏蔽双绞线连接。东、西教学楼与核心交换机均采用网管型交换机连接，以有效管理网络。教学楼内网络采用普通交换机组网，减少建设成本。 图1-3典型的校园局域网 1.1.4中、大规模校园网校园网是在学校范围内，为学校提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，是对典型局域网模型结构的扩展。一般计算机数量200-500台的应按中等校园网规模建设、超过500台按照大规模校园网规模建设。 校园网是以交换为中心的以太网络，即交换机构建了校园网的骨干结构。一个完整的校园网，应分层配备核心交换机、楼层交换机、工作组交换机、桌面交换机，这些交换机分别用于校园网络中心（总控室）、计算机教室、多媒体教室、电子备课室等子网系统中。校园外的互联网接入或对外服务，应配备路由器、防火墙设备，以保证信息互联或网络安全。如图1-4所示。 图1-4 中大型校园网系统结构图 1.1.5城域网城域网是超大规模的局域网。城域网通过路由器、交换机将位于一个城市或地区中的相关局域网互联起来，实现关联业务的高速通讯。在城域网，主要采用交换机组网，即各局域网主要采用交换方式互联，一般也用到路由器，但主要用于互联网接入或异种网互联。局域网与广域网互联一般采用交换机方式。如图1-5所示。 图1-5 城域网系统结构图 1.1.6广域网广域网是指通过通信线路，以路由器为核心的超大型跨区域网络。局域网与广域网互联一般采用路由方式。如图1-6所示。 图1-6 广域网结构 |
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