一 内容:6个单韵母a o e i u v的认读.写 目标:读准音 认清形 认识声调符号 认识书写汉语拼音的四线格掌握其笔顺 知其占哪个格 任务注意: 1. 教学中很自然地告诉学生“a o e i u v”是 韵母,韵母都有 四个声调 四个声调的高低升降变化:一生平 二声扬 三声拐弯 四声降 (二三声易混淆 应做重点 ,教师可采用 正序、逆序、打乱顺序、多次让幼儿辨认、直至准确掌握) 2. 引导学生发现i 标声调时要去掉点, 但v 不能去掉两点 设计有 :小i上的小点胆很小 见到帽子他就跑 v的上面有伙伴所以他的不跑掉 二 内容:声母、声母和单韵母相拼的学习 阶段1:b p m f与a o e i u v 的拼读 介绍几种直呼练习方法支架法 口诀:声母支好架,韵母跟着发,前后一口气,千万别分家。 前音轻短后音重,两音相连猛一碰 如b-a→ba 阶段2d t n l 阶段3g k h 阶段4jqx(拼读引导幼儿观察 小v 遇到jqx 去掉两点还念v,让孩子知道jqx不能与u拼读 ju qu xu 中的u 实际上是v ) 阶段5zcs 同时认识整体认读音节zi ci si 阶段6 zh ch sh r 阶段7 y w 23个声母学习结束后背诵声母拍手歌 b p m f 真淘气去找d t n l 做游戏 g k h 和 j q x 吵着闹着也要去。z c s ,听见了,搬把椅子追过去r在后面大声喊 zh ch sh 等等我后面还有我 小r 再去叫上y和w,23个声母全到齐。 |
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