|
教科版小学六年级科学下册练习题
小学六年级科学
第一单元
一、填空
１、放大镜也叫（ ）。
２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（ ）组成的。
３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（ ）。
４、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（ ）倍。
５、列文虎克制作出来当时最精良的显微镜，放大倍数是（ ）倍，今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（ ）倍。
６、在放大镜下蝴蝶的翅膀都是由许多彩色的（ ）组成。
７、生物体都是由（ ）组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家（ ）。
二、判断
１、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（ ）
２、草蛉是蚜虫的天敌。（ ）
３、晶体只有在显微镜下才能看到。（ ）
４、人类利用酵母发面的历史已有５０００多年。（ ）
５、微生物对人类都是有害的。（ ）
三、选择
１、放大镜的放大倍数越大，它的视野（ ）。
Ａ越大 Ｂ越小 Ｃ不变
２、世界上最早的显微镜是（ ）制成的，可以放大近３００倍。
Ａ列文虎克 Ｂ巴斯德 Ｃ罗伯特.胡克
３、下面几种纸纤维最细的是（ ）。
Ａ吸水纸 Ｂ书写纸 Ｃ过滤纸
４、蝇眼是（ ）。
Ａ单眼 Ｂ复眼
四、分类
松香 玻璃 白糖 珍珠 食盐 琥珀 碱面 水晶
晶体：
非晶体：
五、问答
你可以用哪些方法来测定放大镜的放大倍数？
第二单元
一、填空
1、( )是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
2、植物的“杀手”有( )、( )等。
3、生活垃圾一般可以分为( )、( )、( )类
4、环境问题的类型主要有( )、( )、( )、( )、( )等。
5、人类消耗石化燃料，造成大气中二氧化碳浓度增加，使得地球表面( )。
二、判断
1、过期的药品可以随便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ）
2、购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品。（ ）
3、废旧日光灯管是有害的垃圾。（ ）
4、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（ ）
三、选择
1、下面的做法，你认为正确的是（ ）。
A、购买过度包装的商品 B、经常使用一次性筷子 C、把废纸送到回收站
2、全球荒漠化的土地面积每年以（ ）平方千米的速度扩展。
A、5至7 B、50000至70000 C、500至700
3、海平面再上升50厘米的话，全球（ ）人口得迁移。
A、1% B、30% C、5%
四、连线
电池
可回收垃圾 玻璃
塑料
不可回收垃圾 菜叶
过期药品
有害垃圾
碎砖块
五、实验
回忆垃圾填埋模拟实验，它模拟的是（ ）。实验中的细石子、沙和清水分别代表（ ）。浸过墨水的纸巾代表（ ）。观察到的现象是（ ），实验说明：（ ）。
第三单元
一、填空
1、（ ）是地球的卫星。
2、月球在（ ）过程中出现的各种形状叫做（ ）。
3、天空中这些被人们分成的许多区域叫（ ）。
4、科学家发现宇宙正处在（ ）之中。
5、月球引力大约为地球的（ ）。
6、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7、大熊座的七颗亮星构成（ ），根据它我们比较容易找到（ ）。
二、判断
1、光年是计算时间的单位。（ ）
2、月球看上去明晃晃的，它是一个发光体。（ ）
3、天空中的星星大多数是和太阳一样发光发热的恒星。（ ）
4、我国不是公认的火箭发源地。（ ）
5、月亮明亮的部分总是向着太阳。（ ）
三、选择
1、环形山的形成，目前公认的说法是（ ）。
A、撞击说 B、火山爆发 C、地震
2、月球的直径大约是地球的（ ）。
A、1/2 B、1/4 C、1/6
3、日食时，太阳被遮住的部分是从（ ）边开始。
A、东 B、南 C、西
4、银河系大约由（ ）亿颗恒星组成。
A、10—20 B、100—200 C、1000—2000
四、排序
将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序进行排列。
太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系、总星系
五、问答
根据日食的模拟实验，说说日食的形成过程，并画图加以说明。
第四单元
一、填空题：
1．科学探索要经历 ,提出猜想与假设 形成解释的过程。也是一个 与 的过程。
2．人们通过 ， ， ， 和 方式获取信息。为了能获取正确的信息，对收集的信息要 。
3．我们可以采取多种方法对信息进行整理，使获得的信息更加 ， 以便我们发现规律。
4． 是科学探究中不可缺少的一部分，能帮助我们纠正错误，获得更多的信息。
二、选择题：
1．电波在1秒内能行进的距离是（ ）
A. 3000米 B. 300米 C. 30万千米 D. 3万米
三、判断题:
1.眼见为实,耳听为虚. ( )
2.通过查阅的方式,我们也可以获得信息. ( )
3.交流是科学研究中不可缺少的一部分 ( )
4.从报纸,书刊中获取的信息都是可信的. ( )
5.要想使信息和更多的人分享,可以采取许多不同的方式 ( )
|
