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谨防“打卡”带来技术依赖(来论)

 棋中王 2012-03-28

  新闻背景:日前,重庆工商大学部分院系购买使用指纹考勤机,试图通过上下课的打卡来遏止逃课,保证课堂出勤率。

  

  与传统的点名、签到方式相比,“指纹打卡”既省时省力,又可堵住他人代劳的“漏洞”,确实可以事半功倍地发挥监督功效。而课堂出勤率的提高,又是培育良好学风的基础,这一先进技术自然受到教学管理者的钟爱。

  但是,考勤技术的进步却无法带来教学能力的提升,也激发不出同学们对于教学内容的足够兴趣。即便一些学生迫于压力而被“拴”在教室里,也可能出现“身在教室心在外”的尴尬,最终的教学效果恐怕不尽如人意。对技术的过度依赖不仅治标不治本,还会让大学课堂陷入形式主义的虚假繁荣。长远来看,保证课堂出勤率,不能仅依赖打卡考勤的约束,更要靠教学相长的良性互动。

  (湖北 杨朝清)

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