课时5．分式
【课前热身】
1．当x______时，分式有意义；当x______时，分式的值为0．
．填写出未知的分子或分母：,(2).
3．计算：+=________.
4．代数式，，，中，分式的个数是A．1B．2C．3D．4
的结果为()
A． C．D．A除以整式B，可以表示成的形式，如果除式B中含有_________，那么称为分式．若_________，则有意义；若_________，则无意义；若________________，则=0.
2．分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式，分式的________________．用式子表示为_________________________________________________.
3.约分：把一个分式的分子和分母的________约去，这种变形称为分式的约分．
4．通分：根据分式的基本性质，把异分母的分式化为___________的分式，这一过程称为分式的通分.
5．分式的运算：(用字母表示)
⑴加减法法则：①同分母的分式相加减：__________________________________.
②异分母的分式相加减：__________________________________.
⑵乘法法则：_________________________.乘方法则：_______________________.
⑶除法法则：_________________________.
6．易错知识辨析例当x时，有意义当x时，无意义当x时，分式的值为零
例2（1），则=_____________.
(2)已知，则代数式的值为_____________.
(3)若ab=1，则的值为_____.
例3化简
例4先化简，再求值：，其中x
(2)，其中.
【中考演练．化简分式：________，=____________.
2．(1)(a≠0)，(2).
3．计算：=_________.
4．分式，的最简公分母是_______．
(x≠0，y≠0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值()
A.扩大2倍B.缩小C.缩小D.不变
6．把分式(x≠0，y≠0)中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值()
A.扩大2倍B.缩小C.缩小D.不变
7．如果3，则=A．B．xyC．4D．B.C.D.
9.下列名式中，最简分式是()
A.B.C.D.
10.下列式(1)；(2)；(3)；(4)中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
11.已知两个分式：A=，B=，其中x≠±2．下面有三个结论：
①A=B；②A、B互为倒数；③A、B互为相反数．
请问哪个正确?为什么?
12.先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值.
13.已知a+x2=2008，b+x2=2009，c+x2=2010，且abc=3，求的值.
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