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社区演示【防拐教育】 俄罗斯 徐立新 这堂课可能会给孩子们带去一些不良的后果和痛苦，但是远远低于被拐卖掉后的真实痛苦，只要事后由心理老师进行简单的心理疏导，基本上不会留下什么心理阴影。 不久前去莫斯科考察当地城市社区文化建设，感触最深的是，他们为社区里的每位儿童开展日常“防拐”教育的举措，有力地保护了儿童的人身安全和家庭的幸福。到达的当天，他们就为我们演示了这堂课。 “防拐”教育课是在一个叫瓦多夫的社区里进行的，瓦多夫现有居民约1800名，其中10岁以下的未成年儿童约有120名，社区办公室的负责人安德鲁沙通过翻译告诉我们，之前，俄罗斯儿童被人贩子拐卖的比较多。近年来，一系列打击人贩子的行动渐渐开展了起来。“防拐教育课”便是其中之一，它率先在莫斯科各大儿童密集区展开，几年下来效果非常之好，儿童失踪和被拐率明显下降，尤其是在瓦多夫，近两年来，瓦多夫几乎没有发生一起儿童被拐事件，儿童失踪率为0！ 安德鲁沙的介绍让我们大为好奇，究竟是什么样的教育课能让儿童们具备反被拐的心理和技能？看到我们一脸的期待，安德鲁沙笑而不答，说还是看演示吧。 “防拐教育”演示课的课堂就设在瓦多夫小区的广场上，整个课程是这样进行的—— 首先，我们看到的是11个3—8岁的孩子正在广场上愉快地玩耍，但此时他们的父母或监护人并不在他们的身边。 就在孩子们玩得正欢时，从外面走来3个陌生的男女，安德鲁沙讲解说，他们是在装成“人贩子”，3个人先是面露微笑地注视着孩子们，大约5分钟后，他们从口袋里拿出几颗糖果和水果，一一分发给孩子们。有的孩子立即接过糖果，但有的却很警惕，不肯接。见此，“人贩子”并不着急，他们转而开始和孩子们一起玩起了游戏，参与到他们其中。通过游戏，孩子们渐渐放松了警惕。 玩了约20分钟，3个人对孩子们说带他们去一个更好玩的地方，他们的爸妈也在那儿。 因为之前已经和“人贩子”在一起玩过游戏了，并且感觉很好，因此，绝大多数孩子愿意跟这3个人走。 结果，“人贩子”很轻松地就把其中的7名孩子抱上了停在不远处的一辆车里，然后快速开走。 与此同时，安德鲁沙让我们立即上另一辆车，紧紧地跟上他们，车子大约行驶了近半小时，最后停在一处荒凉的郊外。 随后，三个面露凶色的“人贩子”打开车门，把7个孩子粗鲁地拉了下来，此时孩子们才发现这些之前陪他们一起玩的叔叔阿姨们很可怕。但是为时已晚，接下来，孩子们被要求脱下各自的衣服，站着不允许动。 不一会，孩子们开始陆续哭泣，有的要喝水，有的叫饿，但是，都没能达到满足。 之后，“人贩子”开始对他们训话，大意是，从今天开始，你们都得好好听话，让你们做什么就做什么，我们会帮你们找一个新家，找一个新爸妈，以后不许再提自己原来的爸妈，否则就会遭受毒打。人贩子还拿出几张之前“不听话”的孩子被毒打、被折磨惩罚的照片——相当可怕。 接下来，7名孩子分别被交代明天要做的事情——4名去路边卖花，2名到另一个更远的地方去，1名留下来干杂活。 就在孩子们为即将到来的恐怖明天放声大哭时，另一组扮成警察的人赶了过来，将7名孩子成功“解救”。 一同来的还有一名教授“防拐”知识的专业老师，她告诉这几个孩子，平日里千万不要离开父母，独自玩耍，更不能轻易让陌生人接近自己，一旦发现陌生人试图靠近自己，应立即提高警惕，可以大喊大叫，寻求大人们的帮忙。否则下场就跟刚才的一样悲惨。 至此，演示课程全部结束。 安德鲁沙说，只要家长或监护人同意，瓦多夫的每个儿童都会参加这样的防拐教育课，因为有设身处地，亲临其境的“痛”，所以接下来的专业“防拐”知识的教授和告诫，便会更容易被孩子们记住。 安德鲁沙最后还表示，因为这堂课可能会给孩子们带去一些不良的后果和痛苦，但是远远低于被拐卖掉后的真实痛苦，只要事后由心理老师进行简单的心理疏导，基本上不会留下什么心理阴影。因此很少有家长反对，他们宁愿让孩子痛一次，达到“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的效果，也不愿让他们被拐走后终身痛。 |
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