|
生于忧患，死于安乐 ——谈孩子忧患意识的培养 简单地说，忧患意识，是指一个人对未来的预见意识和防范意识，并由此产生危机感和责任感。它是人们改造世界的重要精神动力。 忧患意识，是中华主流文化的精髓，是关注社会，面对人生，正视现实的基本素质。《国歌》里唱道：“中华民族到了，最危险的时候……”古代文学家范仲淹，一直都在颂扬“先天下之忧而忧”的民族精神。 孟子在谈到人的发展时断言：“生于忧患，死于安乐。”法国教育家卢梭也指出：“在我们中间，谁能忍受生活中的幸福和忧患，谁就是受了最好教育的人。”因此，家长对孩子的教育，应该注意培养他们的忧患意识。 谈忧患意识，不得不强调危机感和责任感。孩子的危机感和责任感，影响他们一生的命运。一个责任心强的人，事业就容易成功。下面的两个案例，很值得家长们深思—— 其一、歌唱家李双江的儿子打人，李双江亲自到医院向伤者赔礼道歉，把问题全揽在自己身上。这样做会使孩子有恃无恐，对自己的行为不负责任。 其二、美国前总统里根11岁时，踢足球不小心打碎了邻居的玻璃，邻居要他赔偿12.5美元。父亲对里根说：“你要对自己的过失负责！我可以借钱给你，但一年后你必须还给我。”按照父亲的要求，里根到邻居还了钱，便不辞劳苦，边读书边打工赚钱。 多么鲜明的对比！ 在物质文明飞速发展的今天，家长要以新的观念教育孩子，尤其不能忽视对孩子进行忧患意识的教育。 家长应该注重提高自身的素养，以一个对工作和生活极端负责任、对未来忧虑的形象出现在孩子面前，走进孩子心灵的深处，对孩子产生潜移默化的影响。要细致地做孩子的思想教育工作，使他们明白，在人的整个生命过程中，必定遇到许多艰难和挫折。只有临危不惧，坚强面对，才能迎难而上，体会生命的意义。 要转变家庭教育的价值观，不怕孩子吃苦。家长要创造情景，对孩子进行“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的挫折教育，使孩子知道幸福生活来之不易，认识到要靠自己的双手和智慧创造财富。 孩子有了忧患意识，就会正确面对艰难困苦。在现实生活中不断提高和完善自我，磨练坚强的意志，培养开拓的精神。 每个人的童年都需要开心，但开心只是主流。家长应该让孩子从小具有一定的忧患意识，主要是培养他们思考事情的意识，做事要有危机意识和责任意识。 世事没有绝对的开心，也没有绝对的忧患。家长要教育孩子在开心中学会承担，在忧患中享受成功。让孩子明白，没有任何人（包括父母），有让他们开心的义务。孩子必须学会自己的事情认真思考，独立完成，并且学会为别人着想。只有这样，孩子才能在受挫折和打击时，也保持乐观的态度、健康的心理和完整的人格。 |
|
|
