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还给孩子一个快乐的童年

 我们的那些年 2012-04-08
是什么剥夺了孩子快乐的童年?
“学前教育”是时下很热的一个师范类专业,之所以说很热,足见家长甚至社会、国家对学前教育的重视,但是这个重视带来的是什么呢,给现在的学前儿童带来了什么呢?外语、奥数、音乐、体能、美术……各种早教学科充斥着大小幼儿园,“让孩子赢在起点胜在重点”等类似的口号成了幼儿园招生的法宝?于是家长们纷纷给孩子报各种早教班,然后我们祖国未来的花朵天天奔赴于各类早教班。从早到晚,没有小伙伴一起玩耍,因为要练琴;没有玩泥巴的笑声,因为要学奥数;没有了所有他们这个年龄该有的笑声?我禁不住问一句“各位家长,你们小时候也没有上过早教班,现在不也过的很好吗?为什么不给孩子微笑的机会呢?”
当教育部要求幼儿园防止“小学化”,不得传授小学阶段知识,不得举办各类兴趣班之后,我们以为孩子的春天来了,没想到却是“早教机构的春天来了”:幼儿园不让“小学化”,没人规定早教机构不可以;幼儿园不让办兴趣班,办兴趣班正好是早教机构最感兴趣的。以前还发愁生源,现在,生源形势一派大好。,“让孩子赢在起点胜在重点”!如何让孩子赢在起点?诀窍就是提前学,用抢跑赢来领先。于是家长们纷纷给孩子报班,甚至有的家长还互相攀比谁的孩子学的科目多!于是小孩子们三四岁会背唐诗、会算加减法简直普遍得很;五六岁绘画、识字、跳舞、弹琴、外语、数奥,甚至高难度的国粹京剧都能唱得有板有眼。上小学后更是各种辅导班、培训班、家教,连星期天、寒暑假也不放过。绝大多数家长认为,为了孩子有个好前程,必须提前抓教育,“不能输在起跑线上。”可是我们有考虑孩子们的内心吗?孩子们的天性就是玩,你不让他玩,他能高兴吗?不高兴能快乐成长吗?违背成长规律,拔苗助长;小时了了,大时未必佳。最后我要强烈的呼吁“还给孩子一个快乐的童年”!

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