分享

由“所罗门群岛的传说”想到的

 飛鸿如嫣 2012-04-09

由“所罗门群岛的传说”想到的

 

“所罗门群岛的传说”只是一个故事,可是,它带给我的却是深深的震撼……

                                                                                                            ——题记

“现在的孩子真是越来越难管了!”

“当老师真是越来越难了!”

最近一段时间以来,我经常听到一些“怨言”和“牢骚”,有些来自家长,有些来自老师。的确,我在上课时也经常遇到一些不太听话的学生,他们常常扰乱课堂秩序,打断老师讲课的思路。如果老师控制不住自己的情绪,批评他们,有个别学生还会与老师对着干。有时候我就在想,作为教师,不可避免的要与“人”打交道,遇到这种情况应该怎么办呢?是与这些“问题学生”对着来,还是运用智慧与耐心去引导感化他们呢?一部印度电影给了我很大的启发。

上个周末我上网浏览时,无意中点击了一部电影,电影的名字叫《地球上的星星》。这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,看完电影之后,我最大的感受就是感慨和感动。

这部电影讲述了一个患有先天性阅读困难症的男孩,在老师的悉心照顾和培养下,逐渐摆脱自己的生理缺陷,迎接美好人生的故事。电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里,尤汗是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。而伊桑在父母、老师、同学的眼里却是一个调皮、顽劣、邋遢的“坏孩子”,没有一个人看到伊桑在绘画方面的天赋。对他失望至极的父亲生气将他送进了寄宿制学校,在那里,伊桑的遭遇更加不幸,各科教师因为他那低得可怜的分数对他采取了惩罚措施,他由原来的天真可爱、活泼善良一步步变得沉默寡言、目光呆滞,而且到了濒临崩溃的边缘。就在这时,外校的一位美术老师来到他的班上,发现伊桑是一个有先天阅读障碍的孩子,同时也发现了他的绘画天赋,在美术老师智慧耐心的引导下,伊桑由自卑变为自信,学习成绩越来越好。在美术老师组织全校师生参加的“绘画比赛”上,伊桑获得了冠军,赢得了全校师生的赞赏,而且,校长将伊桑的画印在了学校年鉴的封面上。伊桑的优秀表现连他的父母都没有料想的到。
在这部电影中,我印象最深的是,那位外校来的美术老师讲的一个故事,名字叫《所罗门群岛的传说》:

所罗门群岛位于南太平洋上,以前这里的土著耕种土地,他们从来不砍伐树木,使用一种独特的伐木方法。如果一棵树太大了,无法用斧子砍伐,当地人就用自己的喊声砍伐。凌晨,力大无比的伐木工人爬上大树,突然放开喉咙大声喊叫、咒骂它,连续这样做30天,或者一群人围在大树的周围对着它咒骂喊叫七天,这颗树就会慢慢的枯萎,然后就倒地死去了。

大树为什么会死去呢?据说是人们的喊叫咒骂声扼杀了大树的意志,使得它倒地而死。那么,由此我们可以设想,尖酸、刻薄、粗鲁的言语,也会刺伤人的心,让人失去奋进的力量!

作为一位教师,我们担负着教书育人的重任,不仅仅要求只会教书,更重要的是要育人!在教书育人的这一基本职责中,教书只是一种手段,是育人的手段,而不是目的,育人是教书的目的之所在。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师应当认真对待每一个学生,不能敷衍塞责,马虎了事。另外,无论是学校领导,还是普通老师,都不能把考试成绩当作衡量学生的唯一标准。陶行知先生说过,千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。陶行知先生“一块糖”的故事不也启发我们,为人师者,必须以人为本,善待学生?正如《赏识你的学生》这本书所说:

“当我们用永驻的童心、赤诚的真心去爱每一位学生时,我们就会消除“火爆”,减少“急躁”,以“温柔”的方式去开启和诱导他们,也只有这样,家长才会放心的把孩子交到我们教师的手上。”

同样,作为一名家长,更要懂得如何关爱自己的孩子。有这样一句话——你要是没给孩子一个好的出身,那你需要给他一所好的学校;如果没有一个好的学校,他就需要一个好的老师;如果没有一个好的老师,你就一定要培养他特别好的上进心。可是,即使你对孩子付出了很多,如果教育中有一点小小的失当,就可能给孩子的一生带来难以想象的困境。做别的事你可以急功近利,但唯独在教育孩子上千万不能急功近利,否则就会后患无穷。请记住,做父母的不要一味用考试成绩 “迫害”孩子,而应该教给孩子低头奋斗的智慧,抬头看天的情怀,和孩子肩并肩、手挽手地向前。作为父母,孩子是你推卸不了的责任,所以,孩子再有错你也不能对他失望、厌倦。

高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才可以教育好孩子。可是请问,当你面对一个让你“头疼”的孩子时,你是不是还能做到——热爱?!

真希望所有的教育工作者和家长们都能看一看《地球上的星星》这部电影,真希望大家都能读一读“所罗门群岛的传说”,希望大家都来认真的思考一下,该如何去对待一个看起来“有问题”的孩子。要知道,地球上的每一个孩子都如同一颗闪亮的星星,他们需要爱,需要呵护,更需要自由、阳光……让我们的教育真正成为“爱的教育”,让每一个孩子能够快乐的生活在阳光下,成为闪着光芒的星星。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多