我终于决定开设一门专门针对那些有一定基础的、有准备的、有疑问的和希望进阶的专业设计师或者业余爱好者的装饰艺术辅导课了，作出这个决定是我酝酿已久和思考已久的结果。在这之前我都是与各个培训机构、学校或者协会合作开课，当然以后我仍然会继续与它们合作下去，因为我的辅导课不会与其他任何教学模式有冲突。
在以前的讲课过程中，我都是尽力把知识灌输给学生们，希望他们能够理解和掌握好这些知识，至少是我认为有用的知识。但是，我很快便意识到了一个问题，那就是我的愿望是好的，但是效果并不如意。这些理论知识如果只是在课堂上听就像听评书或者相声一样，就算当时的反应还不错，但是如果没有理论与实际相结合，很容易就会被学生们淡忘掉。我想这对双方都是一种浪费。
于是我开始认真思考这个问题：什么样的教学方式才能真正有助于学生。国内各高等院校和培训机构都有着无数大同小异的培训班，教学方式基本以灌输理论为主，并辅以其他的实操手段。这样的教学方式非常适合于初学者，因为他们非常需要为将来的职业生涯打下一个扎实的基础。我接触的学生当中有相当一部分是属于有一定实践经验，但是想再往上走却遇到了瓶颈。这一部分学生是行业的中坚力量，急于更上一层楼，却苦于整个行业都缺乏一个真正能够帮到他们的学习模式。
我也注意到了一些较有实力的培训学校或者机构在极力创造某种新的教学方式来满足学生的需求，比如与国外某机构合作，或者请某某知名设计师来担纲授课等等。我想这些形式也多少能够解决大部分学生的部分需求，但是学生给我的反馈意见促使我更多地站在学生的角度去思考问题，那就是如何真正帮到他们。
我更关注的是以下二方面的问题：第一，学生们在短暂的时间里能否真正学到实质性的知识，并且能够对他们的工作起到切合实际的帮助，最后帮助他们解决工作中的各种实际问题；第二，我应该以什么样的教学内容和教学方式才能够解决我的第一个问题。当然，这里我们谈的都是关于设计方面的问题。
通过之前的教学实践，我深深意识到以前的灌输式教学方式效果并不好，有很多理论的知识是完全可以通过查阅我的和其他一些相关专业书籍来获得。老师的主要职责之一是指点迷津、解答问题和引导学生朝正确的方向前进，常言道，师父领进门修行在个人，学习的效果至少有一半来自于学生自己的全心投入和积极参与。如果只是感兴趣，或者因为某种原因吸引前往，但是自身并没有任何思想准备或者清晰的方向，也没有任何具体问题，那么无论台上讲得多么精彩，兴奋过后，学生最后面对实际问题时仍然可能感到无所适从和束手无策，这是我非常不愿意看到的结果。
国内的家居市场正在经历着一场前所未有的从以装修为主导到以装饰为主角的大变革，这也是国际家居设计的大趋势。我相信每一位职业设计师都必须要顺应这场变革，才能够立足于未来。顺应变革就是要满足主流市场的新需求，设计师除了要全面掌握欧美家庭装饰表面的基本知识以外，还要了解这些知识背后更深层的文化内涵，所谓画皮画骨难画魂，做出有灵魂的作品，这是成长为一名高级设计师的必经之路。
新的市场需求需要新的思维模式，虽然我的装饰艺术辅导课也是属于一种探索的形式，一种有别于之前任何一种培训课程的教学形式，但是我相信这个辅导课能够有效地帮助解决学生们的具体问题，因为它改变了之前固有的教学模式，反客为主，以学生为主体，老师为辅（助）体。充分调动学生的积极主动性，让学生真正进入角色。还有很重要的一点，本辅导课并非传授我的个人经验，而是传播欧美家居文化知识之精髓，从而保证了辅导课的客观性与公正性。
综上所述，我的装饰艺术辅导课就这样应运而生了。我的辅导课是由一个简短的引导课堂加上一个学生提问和老师解答的互动课堂两个环节所组成。这就要求每一位来听课的学生都应该做好充分的准备，把希望在课堂上得到答案的问题带到课堂上来，做到有备而来，这样我也才能保证学生的学习效果。
我的辅导课不拘形式，也无招生压力或者其他商业考量，有一人便教一人。当然我也没有任何证书可发，因为已经有不少学校和机构可以满足有这方面需要的学生。教学地点安排在某个与教学内容有关的地点，课程总计10个小时，当然如果因为特殊原因学生要求延长也未尝不可，其他任何相关问题请随时联系。
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