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新课标人教版小学语文六年级下册复习题

 玉郡书屋 2012-04-15

      第一单元

一、看拼音写词语:

 nuo yi  zheng rong  you si  cha yang  ku wei  ji  ye  xin er  yi  fan 

(      ) (        )      ) (       ) (      ) (     ) (      ) (      )

 duan lian  yu zhong xi chang   kuang feng bao yu  bo bo cheng ji  kao yan

 (       ) (                )  (              )   (            ) (      )

 zhuan hua  you ya  chi luo luo  zhuan xin zhi zhi  wu yuan wu gu 

(         ) (      ) (         )  (             )  (             )

 二、按原文填空:

1、一鼓作气,_________,___________。《左传》     2_____________________,孰能无惑。《师说》          3、种树者必培其根,_________________。《传习录》

4、甘瓜苦蒂,________________。《墨子》      5___________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》

三、根据课文内容填空:

1、《学弈》选自__________通过写_________________说明了_____________________________

2、《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿_________________________________和孔子______________的态度。

3、孟子是我国古代的_______________________。孔子是_______时期的____________________     _________________学派创始人。他一生言行被弟子们编成《论语》一书。

4、为是其智弗若于?曰:非然也。           6、孰为汝多知呼?

_____________________________________ ____________________________

5、我以日始出时去人近,而日中时远也。                                      

7、文章紧扣《匆匆》写了_______________,表达了作者________________________________。课文运用了_____________________修辞方法,开头结尾都用了_______手尾呼应,突出时间来去匆匆的_____________强烈情感。

8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不确定指________________________逃花心木在不确定中__________________________________树似人,人如树,这篇课文是______________________________的表达方法巧妙。

第二单元

一、看拼音写词语:

 la yue  chu dian  zhan lan  suan ban   jiao zi  fei cui  za ban   zhen zi     li  zi

(     )  (     )  (       )  (       )  (     ) (     ) (      )  (     )  (     )

 bao zhu  zhang deng jie cai  wang xiang geng xin    ling qi ba sui   guang miao hui

      (               ) (                 )   (            )  (            )

feng  zheng  yu bei  cai pai  bian pao  jie ran  si yuan   cai hui     mai ya tang

(          ) (     )       )  (      ) (      ) (      )        )    (       )

二、按要求默写:

元日                              天竺寺八月十五夜桂子

__________________                    _____________________

__________________ ,                   _____________________,

__________________ .                   _____________________

__________________ ,                   _____________________,

__________________ .                   _____________________

三、根据课文内容填空:

1、《北京的春节》详细描写了过春节的三次高潮_______________________________________                                  
_____________________________________________________________________         
_____________________________________________________________________      

2、本文按______的顺序对________________三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_________________________________

3、《藏戏》开头运用了___________它的作用是______________________________________。文章还用了_________________是结构形式。

4《各具特色的民居》是一篇_____________作者用_____________________________________等方法介绍了_________________________

5、《和田的维吾尔》运用了_______的写法。作用是__________________还用了_____________的写法。文章出现的修辞方法有____________________________

 

 

 

第三单元

一、看拼音写词语:

shu ji  han hu  jian rui  chou ti  kong bu  cu bao  mo gui   fei pang   cui shi yuan

  )(  )(     )(     )(     (  )(   )(         

 fei tu   ju liu   wo tou   bo xu   cing wang   jie jiu   ai  si  can bao   ku xing 

   )(    )(          )(       )(         )(      )(   )

Jing bing  jian zheng  si de qi suo  zhong yu qi suo  qing yu hong mao luan peng peng

     )(       )(                    )(              )(            二、默写:囚歌   (写在反面)

三、根据课文内容填空:

1、《北京的春节》详细描写了过春节的三次高潮_______________________________________                                  
_____________________________________________________________________         
_____________________________________________________________________      

2、本文按______的顺序对________________三部分写的详细,其它的部分写的简略这样写的好处是_________________________________

3、《藏戏》开头运用了___________它的作用是______________________________________。文章还用了_________________是结构形式。

4《各具特色的民居》是一篇_____________作者用_____________________________________等方法介绍了_________________________

5、《和田的维吾尔》运用了_______的写法。作用是__________________还用了_____________的写法。文章出现的修辞方法有____________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

第四单元测试

一、读读写写

Guai qiao  wei qun  ying bi  lie feng  chu chuang  ji e            (      ) (         )     )(         )(    (     )

sheng qiu  rou zhou  hun an  bi feng  song jian  yilv 

(       ) (        ) (      ) (     )  (        ) (    )

pie zui  qi fu   chou ye  xia zi  dong jiang  (   ) (      ) (     ) (       ) (      )(     )   (        )

Gu er  da jiao  tian mi  sheng dan shu  hei hu hu

(    ) (      ) (      ) (           ) (        ) (         ) li bai  du da  chuan gou  xiao mi mi 

(    ) (     ) (        )  (          )

二、日积月累

1、                          (埃及)迈哈福兹《平民史诗》

2、               (冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

3、                  (英国)戈尔丁《蝇王》

4、                                 

(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

5、                           

              (哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

6、                        

                (印度)泰戈尔《飞鸟集》

7、                        

          (危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

8、                         

              (美国)海明威《老人与海》

三、课文理解

1、《卖火柴的小女孩》是    作家    的一篇著名童话课文,讲述了                     

     的故事。

2、她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

前一个“幸福”是指:                                   

后一个“幸福“是指:                                      

3、《凡卡》的作者  国作家    ,课文通过     

这件事,反映了               悲惨命运,揭露了当时       。

4、“我”的生活没有指望了,连狗都不如!

“指望”是指:                                 

由句中可以体会到:                                        

                                                           

5、课文一凡卡的梦结尾,有着深刻的含义:

                                                              

                                                             

第五单元

一、看拼音写词语

fen  xi   wan  qiang   qin  shi   yin  tui   fa  li   rong  yu

       )(          )(        )(        )(       )(      

tou  xian    juan  zeng  dan  sheng  xi  zao  ji  xie  mei  gui

       ) (         )(         )(      )(      )(       

ling  yu  li  cheng  bei  ni  shi  zhen   zhuo  you  cheng  xiao

      )(            )(            ) (                    

si  kong  jian  guan     wu  du  you  ou      jian  wei  zhi  zhu  

                  ) (                                    

bai  lian  cheng  gang    fa  fen  tu  qiang    jian  chi  bu  xie  

                                      ) (                 

ying  nan  er  shang     ji  si  guang  yi    qun  ce  qun  li

                                    ) (               

ge  gu  ding  xin    biao  xin  li   yi    du  chu  xin  cai

               ) (                 ) (                

ju  yi  fan  san   shi  shi  qiu  shi   ge  shu  ji  jian 

              )(                  )(                  

bu  zhi  xia  wen  chu  lei  bang  tong   jing  yi  qiu  jing    

               )(                   )(                  

gu  wei  jin  yong

               

二、按要求回答问题

《跨越百年的美丽》

1、本课是一篇赞美             的文章,文章以         为主线,表明了居里夫人的美丽不在于           ,而在于                  

2、文章采用          的手法。

3、理解句子

1)这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

这种可贵的性格和高远的追求:                                             

这项伟大的发现:                                                       

人生意义的发现:                                                          

2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄建议的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是:

                                                                              

                                                                               

4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么?

1                                                                         

                                              

2)美丽的含义:                                                              

                                                                               

                                                                               

《真理诞生于一百个问号之后》

1、课文主要用事实论述了                                                        

就能在生活中发现真理。

2、课文的写作思路是:                                                         

3、理解句子的含义:

1)真理诞生于一百个问号之后。

                                                                               

2)最好把“?”拉直变成“!”找到真理,问:这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?

                                                                               

                                                                               

3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

 

 

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