一：关于2012年度新生入读申请的公告。
学堂今年初经历了全国最高级别的“特殊待遇”，县教育局动用了他们所能动用的一切政府力量进行高强度“取缔行动”考验后，学堂家长们团结一致，坚决地捍卫了家长对于孩子的教育自主权，也证明了家长对今日学堂的需要；加上网络上全国家长们的共同关注和鼎力支持，证明了社会对于新教育的需要。因此，今日学堂继续健康地生存。
这一场激烈斗争的结果，其最大的意义就是：最终确立了中国家长拥有的，不可剥夺的基本权力----作为家长，有权利自由选择自己教育孩子的方式；我们不要某些不负责任的教育官员们来指指点点，作威作福的欺负我们的孩子！打击民间办学力量。我的孩子我负责，我的教育我承担！
因此，今日学堂这一场战役，给全国的自主教育办学者做出了最好的示范，就是：我们完全可以堂堂正正地，昂首挺胸地教育我们的孩子。我们完全可以公开对教育局说不！我们有权利选择我们喜欢的教育方式，有权利保卫自己的生活方式和学习方式。我们家长才是教育的主人！教育局本来是一个不称职的仆人，却装成一副神气十足的样子，居然想要欺负主人！真是岂有此理！
中国的法律保证了我们的这种权力，国务院多次强调支持民间办学，支持各种特色教育的探索。因此，教育局片面污蔑家长们的自助教育是“非法办学”违反国家法令和政策，教育局自己才是真正的“非法办学”者呢。他们所做的一切，全面违反教育精神，也违反了他们自己定的教育大纲，违反了很多国务院制定的教育法规！残害了我们的孩子；家长们理应找教育局讨一个说法！
因此，2012初的大考，让学堂迈向了新的起点。我们将用实际行动来表达学堂应有的身份----成为中国新教育探索的示范者，成为最优秀的私立学校。
由于学堂走的这条路是一条“非主流”之路，而且我们只能招收极少数的人就读，因此我们需要“阴阳调和”来弥补这种天然的不足。故学堂有限的新生招录名额中，目标只面向国内“有影响力的群体”，面向国内的有更强的社会责任感，更强行动力的“强势家庭”服务。让这一部分群体能实现“让一部分人先‘教育’起来”的民间教育自我改革拯救计划。
什么样的人，才是“强势群体”？根据人性法则，世界上的人，只有3%的比例，是愿意自主地思考和行动的，而且拥有自己明确的人生理想和目标，愿意为自己的理想和人生目标而努力奋斗。另外97%的人只是跟随者，他们不愿意承担责任，他们不愿意思考和行动，只愿意跟随“强者”“主流”后面行动。因此他们的一生，无非是帮这3%的人实现自己的目标而已。
中国有太多的跟随者，远比国外的比例高；虽然他们也很需要真正的教育；但学堂太弱小了，资源太有限了；没有能力去帮助这一庞大的群体。只有留待将来，有条件的时候再去做。目前为了最有效的用教育带动社会的进步，实现今日学堂的教育理想和目标。学堂决定“与少数人在一起”，与有社会责任感的，愿意独立思考和行动的人在一起；与这些只占人口3%的思考者和行动者联手合作，培养这个强势群体的下一代。因此，我们会在申请者中，努力选出符合这个要求的家庭来。
二：符合学堂地位和身份的新入学资费标准和助学计划
今年，学堂已经对新学期的试读生实行了新的学费标准---准确地说是“私学教育探索项目的民间个人自愿捐款”，将设定一个新的参考值，与国内私立学校的中等学费标准为参照系（大致上相当于/低于太湖学堂的上学费用标准）。但是这个标准仅仅是一个参考，目的只是为了选出“强势家庭”。因此，学堂还设定了更多的“非经济因素”考量，提供给申请者更多的机会；也就是实施所谓的“2012小狮子计划”，帮助家庭经济条件较差的孩子同样获得入学机会；本计划由学堂的家长委员会来审批，提供包含全额助学金在内的，多种不同等级的入学鼓励标准（入门资助最低三万元，最高含学费和生活费在内全额资助）。让经济收入一般的家庭也有机会入学。
因此，没有钱没关系，只要你能够证明你的家庭成员符合3%的“社会强势家庭”特征，您的孩子符合“小狮子”的条件，就有机会得到入学的可能。而且，这种助学的名额是“无限”的。也就是说：如果合适的全额助学生源足够多，学堂就会减少甚至取消收费生的招录来满足这些名额。因为学堂得到了一些热心家长的大力捐助，不用担心财务问题。因此您也不必担心自己的家庭财务问题而影响孩子求学的机会。这也是西方私立学校的一贯做法---不因为财务问题而让符合入学条件的学生失去入学机会。
三：“强势家庭”的定义和助学申请的条件
强势家庭，简单一点说就是“狮子家庭”，学堂作为“狮子会馆”，当然欢迎狮子们加入。如果您能够用事实和行动来证明自己是狮子家庭，您的孩子是狮子孩子的话，您就有资格进入学堂。强势家庭的参考评估标准如下：
1：作为社会上的经济成功者。改革开放的好处，就是创造了社会上的一批“先富起来的群体”，他们是国家政策鼓励的群体，也是愿意行动来改变自己生活现状的群体。因此，只要不是犯法抢来的金钱，不是官商垄断，这些先富家庭当然就是中国的“狮子一族”。因此，有足够的经济能力，且认捐全款的家庭，我们认为显然能够证明自己是中国社会“强势家庭”的身份。因此欢迎你们的孩子申请入读今日学堂。当然，也欢迎这些家庭捐助正常标准以上的捐款，这些捐款将进入家长委员会的专用助学基金，用于其它相对穷困家庭的孩子解决入学问题。
2：经济的成功，并非唯一的“强势标准”。由于中国地区之间的经济发展很不平衡，一些很有能力，愿意思考且愿意行动的家庭，可能经济上不见得很成功。如果家长能够用事实来证明自己不是“绵羊家庭”，特别是自己的孩子肯定不是“绵羊孩子”而是小狮子，也欢迎您申请入读狮子学堂。请家长们自由地提出申请，包括要说明你怎样证明自己的真实身份，以及你需要的助学金额等级。我们最看重的条件就是：是否具有社会责任感和荣誉感。您的申请将由家长团和学堂共同评估后（家长团负责家长的考评，学堂负责学生的考评），最后将发出通知，表达是否认同你们的身份及申请。
3：从事公益事业的家庭，可优先考虑助学申请。
我们认为，中国还是有一些理想主义者，在用心投入改变中国穷困落后面貌的公益行动中。他们从事这种帮助别人的工作，当然不可能赚大钱，只是有点生活费而已。因此，他们的孩子想要入学，学堂愿意给予最大程度的支持。不过也有例外，特别申明如下：如中国红十字会这样的机构，本质上相当于国家的公务人员，在这种“国家公益机构”工作的准官方人员，不在我们的申请受理范围内。因为你们惊人的高额“收入”，多到都可以用来泡妞和买豪车；我们一点小小的民间资金，就没有必要为你们锦上添花了。
四：不接受申请助学金的家庭。（以下家庭将不符合学堂助学申请受理条件）
1：教育部门的家庭。家长是教师（国内各大中小学校的教师）的家庭，根据责任和荣誉的原则来判断，如果您是合格的教师，您自己就能够教育孩子；因此没有必要入读今日学堂。如果您不是合格的教师，你自己却在教育岗位上害别的孩子，但把自己的孩子申请助学名额送到学堂，将明显违反社会公正的原则。因此，特别申明---如果父母双方都在教育系统工作的家长，申请助学金将不能得到受理。如果只有一方是教师，最多只能申请一半的助学金。
2：政府公务员的家庭。政府公务员属于国家的“食税阶层”，他们当然是“强势家庭”，虽然依靠的是“权力的强势”，我们作为民间人士，就不攀附这些权贵了。根据责任和荣誉法则，由于他们本来就是依靠人民的供养来生活的群体，本身拥有很多机会。如果他们嫌身边的教育不好，作为政府人员，他们有责任去改进国家的教育水平，而不是逃避责任。因此，政府工作人员的孩子进入学堂，不受理申请助学金；民间资本不能为解决官员孩子的入学问题而买单。如果家长中只有一方是政府工作人员，最多只可申请一半的助学金。
3：全职家长的家庭。学堂不是保姆，不是“拿钱替别人干活”的服务生，不是帮懒人的机构。学堂是与中国国内愿意付出和行动的强势家庭共同合作，提升下一代的教育素质，共同服务于改变未来中国艰难命运的目标。因此，我们愿意为投身各种社会工作而没有时间来教育孩子的家庭服务。但不愿意为本来就没有事情做的社会闲散人员服务。
因此，不管是全职妈妈还是全职爸爸，由于你的“职业”本来就是教管和养育孩子，你们出钱让学堂替你们工作都已经犯了“抢饭碗”的罪；如果再让学堂提供助学金来抢你们的饭碗，就证明学堂太没有荣誉感了。因此，为了维护学堂的基本荣誉，家庭中凡有做“全职妈妈或全职爸爸”的情况，不考虑受理其助学金申请。“在职”一方如果真的强势到能够养悠闲的“全职太太和全职老公”，至少也应该为您的孩子付全额的学费。
五：助学金审评方式
为了慎重起见，凡申请入学的家庭，根据您的申请金额，有不同的审评期。大致上是首次申请到最后审批的时间长短，由您申请的金额多少而决定。（目前的标准大致上是申请一万元助学金，需要一个月后才最后审批，以此类推）。因此需要申请助学金的家庭，请尽可能提前申请。在此期间，家长团将与您沟通交流，互相了解，以得到尽可能公正的评估。因此，各位需要申请助学金的家长，如果想在9月份之前入学的话，请尽可能早一些提出申请。
六：助学金年度审核制度
由于每年的家庭经济情况都在变化，因此助学金需每年重新申请一次。家长团负责每年一次重新评估助学金的发放和使用情况是否公平。并把评估结果在学堂内部公示。
七：入学条件不与家庭捐款金额多少而挂钩。
也即是说：学堂不会因为家长愿意多出钱，就把不合学堂要求的学生收录进校。无论家长出资多少，孩子在学堂都享受相同的学习生活待遇标准。如果孩子不符合学校的条件，一样会被退学。这也是西方私立学堂的基本宗旨。
八：特别提醒
学堂会“一票否决”可能影响其他学生正常学习和生活的孩子入学。因此，如果您的孩子有干扰其他同学学习的习惯，有影响其他同学正常生活的行为，不能与其他同学共同生活等，就请家长一定不要申请入学。否则一旦发现，将立即要求退学，即使已经“混入学”了也不例外。这是极少数属于“学堂零容忍”的行为。
凡申请入学的家长（无论是否申请助学金），均必须提交以下的内容，并发送至学堂信箱确认。
1：家长理念考评（回答学堂的十大教育问题，具体请点击：中国学生和父母不得不思考和面对的问题：自助者天助 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f7cd6a10100ey6d.html
2：学生的基本状况评估（内容参见下面 九：学堂对孩子的要求评估项目：）
3：正规医院提供的学生最新体检表复印件（可照相后传到网络邮箱中，要求文字清晰）
4：助学条件申请（不申请助学金的此项免）：凡申请助学金的家庭，需另外写一份专门的助学申请，说明需要的助学金额；以及说明自己和孩子为什么符合助学的条件，那些方面是符合“狮子标准”的。为什么不是绵羊。
5：由孩子本人写的申请信----你为什么要申请进入今日学堂学习？（请家长勿代笔，不管好坏如何，都让孩子自己来表达。否则视为违反诚实原则，一经发现即做退学处理。）
6：家庭成员的近照（生活照）（数码照片即可）
九：学堂对孩子的要求评估项目：
学堂目前只接受9-12岁年龄段的入学申请。低于和高于此年龄的申请者，除非有特别突出的优异表现，否则请不要申请。
学堂参考美国精英学堂的学生要求标准，将在以下三个主要方面，全面评估入学申请者的各项潜力和未来教育的可能性。这些项目由家长先填写一份表明家长的看法，学堂的老师在夏令营期间也将填写一份做对照参考。
身体和生活条件方面的评估标准
1：身体是否健康？体重是否超标？发育是否正常？
2：是否有良好的饮食，起居和生活习惯？对父母的依赖性如何？
3：是否有运动的爱好和习惯？身体是否灵活健康？
4：是否已做好离家学习和生活的准备？是否具有较强的独立生活能力？
5：体质体能如何？是否具有充沛的精力和活跃度？
心理和个性品质的评估标准
1：是否具有强烈的正义感和规则意识？
2：是否具有同情心？关心他人（或物）？
3：是否喜欢与年长者为伴？还是喜欢与比自己年纪小的孩子玩？
4：看起来比实际年龄成熟吗？是否被周围同学当做小领导人看待？
5：是否愿意支持和帮助他人？是否愿意与他人分享？
6：是否具有友好快乐的个性和心情？
7：是否追求完美？是否解决问题时喜欢不懈的努力？
8：是否具有好奇心？是否喜欢探索未知的领域？
9：是否总能想到用不同的方法来解决问题？
10：是否具有广泛的兴趣或者独特专一的兴趣？
11：是否敢于质疑权威，对事情是否有自己独立的判断和想法？
12：喜欢富有创造力的活动还是喜欢不断重复的活动？
13：是否具有良好的“常识性”，还是“幻想气质”？
14：对细节是否具有超常的注意力或者是完全忽视细节？
15：是否具有高度的理智能力还是偏于情绪化？
学习能力评估标准
1：是否具有良好的记忆力？
2：是否能够保持长时间的注意力集中度？
3：能否迅速学习新知识并加以应用？
4：是否善于发现事物之间的联系和区别？
5：能否理解抽象的内容和复杂的概念？
6：是否善于语言表达？是否能清晰表达自己的想法和思路？
入学申请的具体评估工作，将在夏令营期间举行，请申请者先参加学堂的夏令营。（夏令营7月9号正式开始）。在7月8-10号，将在会泽县城安排学堂内部的家长交流会，其中有新申请家长与老生家长交流互动等内容，增进对学堂的了解。学堂交流会也会举办家长短训班，从教育和生活，健康，行为等方面，给予家长更全面的指导和学习机会。目前参加人员主要考虑学堂家长（含夏令营家长）内部参与，其他人员除非是学堂家长带来的，否则不予接待。
夏令营申请截止日期：
目前只接受入学申请，入学申请者将自动参加夏令营考评。只参加夏令营，不申请入学的申请计划是五月份开始，请留心下一次的“专属夏令营计划公告”。入学申请的最后时限是5月30日。之后的申请者，就只能考虑下一年度的入学可能了。
夏令营申请的最后的截止日期是2012年6月20日。请申请者务必在此日期前完成申请和确认工作。
入学和夏令营申请地址：学堂的公共信箱：giftedu@163.com 这是学堂的对外联系邮箱。本信箱设有自动回复，您可以知道信件是否已经送达。
如有疑问，也可直接向此信箱询问。凡涉及学堂事务性的工作和入学申请等，请直接与该学堂公用信箱联系，不要写给我的个人信箱。
如果想了解学堂的日常学习情况和课堂讲授情况实录，请参考学堂的课程案例介绍文章：
学堂2011新课介绍3---哈佛大学哲学课程（课堂讲授记录）
学堂的哈佛大学课程---什么是哲学？为什么需要学哲学？(
学堂2011年度新课介绍---【黄帝内经与自然疗法】
学堂教学模式改革----把学生真正当做校园的主人
今日学堂一班的期末考试题目（与高考作文比比看？）…
3：恋爱和婚姻：人生最重要的课程须从少年就开始学习
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