教研组工作总结

教研组工作总结

回顾半学期以来的工作，我们政史地组全体成员群策群力，团结协作，圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作，并取得了定的成绩。

一、认真学习一教育教学理论，转变教育教学观念。我们政史地教研组能认真学习新课程理论和新课程标准，了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论，在学习理论的基础上，结合自身的实践，我们组每位成员都认真撰写读书笔记或教学反思。通过理论学习，丰富了我们的理论知识，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观念，端正了我们的教学态度，使我们能以新课程的理念来指导我们平时的教育教学，教学效果明显提高。

二、积极开展课题研究，以科研促教学。结合我校“重互动，求实效构建和谐绿色课堂”的主题，学习相关的理论文章，搜集信息和资料，进行课堂教学的实践探索，指导学生积极参与实践，不断总结，积累经验，收集教师和学生成果，整理资料……通过课题研究，大大提高了我们政史地组教师的教科研水平，也促进了教育教学水平的不断提高。

三、加强校际交流，推进校本教学。本学期初，为了加强我校校本教学的研究，拓展教育教学改革思路，实现学生全面发展的目标，组内老师积极走出学校向其他的兄弟学校学习，通过听课、学习和交流活动，使我们学到了很多新的教学方法和教学经验，获益匪浅。

四、现总结一下本学期工作的完成情况：

1、九月份，在“双周开放”活动中，以组为单位进行了听课，做到全员参与，互相学习。并在组内展开了评课活动，通过评课活动大家能相互在讨论中互相促进，得到提高。

   赵淑霞老师光荣地被评为我校的“魅力教师”。

2、十月份，在我校的“重互动求实效共建和谐绿色课堂”主题活动中，我组教师李志霞老师的《日新又新我常新》、项阳老师的《网络交往新空间》、刘连弟老师的《伐无道洙暴秦》都参加了本次活动。并取得了很高的评价。

3、十一月份，在李爱民老师《浅谈培养学生自主学习能力》课题研究中，组内教师展开了积极热烈的讨论，从中获益匪浅。

   在“青年教师说教学设计大赛”活动中，我组吴守兰、刘连弟、项阳参加了本次大赛，均获一等奖。

4、十二月份，组内开展了主题为“如何做好期末复习工作”的教研。

我们会始终牢固树立竞争意识、参与意识，不断开拓创新，争先创优，以昂扬的斗志，饱满的精神去迎接未来的挑战，取得更大的胜利。