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《土壤学》教学实习报告 指导老师： 宋付朋 实习地点： 泰山——馒头山 实习时间： 2011年12月04日 学院专业： 农学院 农学专业 （10级3班） 姓 名： 李清林 学 号： 20106670 一、实习意义 土壤在农林生产和陆地生态系统中具有重要地位，是农业生产的基本生产资料，同时也是影响人类生存环境的重要因素。 首先，土壤是植物生长发育的基地，是农林生产的基本生产资料。土壤可以为植物生长提供水分和养分以及机械支持等，而由于动物生产又是以植物生产为基础的次一级生产，所以，土壤不仅是植物生产的基础，也是动物生产的基础，农林生产要以土壤为最基本的生产资料。 其次，土壤是制定农林生产技术措施的基础和依据。几千年来的农业生产经验已经证实，整个农林生产过程中，在制定和采取各项生产技术措施时，必须首先考虑土壤因素，要始终坚持“因地制宜”的基本生产原则，包括因土施肥、因土灌溉、因土种植、因土管理等。 其三，土壤是人类社会最宝贵的自然资源，是陆地生态系统的主要组成部分。土地是人类和其他动植物赖以生存的家园，合理开发和利用土地资源对保护和维持陆地生态系统的平衡和可持续发展具有重要作用，当然，对土壤的科研与保护对人类社会的发展具有伟大意义。 其四，土壤是影响人类生存的重要环境因素。土壤作为影响人类生存的3大环境因素之首，是人类赖以生存的基础，她为人类提供食物和栖息之地，她的环境质量直接关系到人类的身体健康。 综上所述，对土壤科学的学习与研究迫切而需要。 土壤学作为一门古老而又新发展起来的科学，主要研究土壤发生分类分布、理化和生物学性状，利用和改良，农业生产中有特殊而重要的作用。土壤学一般归属于农业科学中的农业资源利用一级学科，是农学类专业的基础学科。教学实习作为土壤学实践学习的重要内容，每个学生都应该积极参与并认真实习，在实习过程中积极思考和锻炼，掌握各种实习与实践实验的方法和技能，为将来的专业课学习打下坚实的土壤学理论基础。 二、实习要求 1、3—6人为一小组。野外以小组为单位进行土壤剖面观测和记录以及讨论，每人完成一份实习总结。 2、要求同学们遵守各项纪律，不怕苦，不怕累，认真进行实习内容的学习。注意实习期间的安全。 三、实习过程 1. 实习目的： (1) 学习掌握土壤剖面的挖掘方法和注意细节，回顾掌握土壤剖面性状观察的方法 （2）了解泰山山脚主要的岩石类型和土壤的类型、分布、成土条件剖面特征及改良利用措施； （3）锻炼独立进行土壤剖面的观察，并能鉴别土壤类型的能力，现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象； （4）通过实习实验，掌握土壤和岩层常规理化分析方法，并能对数据进行整理和应用。 （5）通过实习，回顾学习中国土地资源的类型分布、各种质地土壤的形成原因和发展历史、了解其利用价值和利用现状，增强合理利用和保护土壤的环保意识。 2. 仪器配备和试剂： （1）仪器 1、土铲：挖掘土壤剖面。 2、比色卡：比色确定土壤的PH值。 3、白瓷板（点滴板）：测定土壤PH。 4、剖面刀：整理土壤的剖面、检验岩石的硬度。 5、卷尺：测定土壤发生层厚度。 6、铁锤：敲砸岩石以便于做岩石的石灰性反应和观察岩石内部性 状 （2） 1、混合指示剂：测定土壤pH值中显色。 2、稀盐酸（1:3）：用于测碱性土壤的石灰性反应。 3、实习方法步骤： （一）、泰山山脚实习地点 （1）剖面点的选择： 根据实习目的选择剖面点，选点位置为泰山山脚的一小片棕壤土，具有代表性，避免了沟渠、村庄等人易干扰的地段。选好点后应观察如下： 土壤类为棕壤； 土壤类型分布的地形为山地山脚； 植被为灌木林多为农业果木山楂、核桃等； 成土母质为残、坡积母质； 农业利用情况为种植少量柏树和经济树木等； 存在的主要障碍因素主要为岩石较多，不便耕作； 最后开始挖掘剖面。 （2） 剖面挖掘与修整： 根据实习目的确定剖面深为0.8m ，宽 0.6m ，依靠一个断坡而挖掘，达到了母质层，剖面坑的一端向阳，垂直削平作为观察面，观察者随宋老师站在断坡地面观察分析。挖掘时将表土堆于一侧，下层土壤堆于另一侧，两端不堆土，观察完毕后，将底土填回下层，表土填回上层，观察面上不能践踏。 （3） 剖面观察与土层划分 ： 先远距离观察剖面，看清全剖面的土层组合，再靠近仔细观察，根据各个剖面的颜色、质地、结构、新生体等的变化，参考环境因素，推断土壤的发育过程，具体划分出各个发生层次。用钢卷尺量出各层深度 ，记录母岩的层位，在记录本上勾画土体构型如图。 （4）土壤性状的观察和记载 ： 记录剖面特征，对各发生层次逐层详细观察并进行一些理化性质的速测。记录颜色、质地、结构、土壤坚实度、土壤干湿度、孔隙状况、侵人体、土壤酸碱度等。 （5）土壤pH测定: 取白瓷板（点滴板），将其擦拭干净，取相应层次土层的土适量于点滴板凹槽中，滴加适当过量的混合指示剂，轻轻晃动点滴板使测定充分，倾斜点滴板使显色后的部分指示剂从凹槽中流出，观察流出指示剂的颜色，拿比色卡进行对比，确定土壤的pH。 （6)实习实验数据内容统计与处理：
（因为实习时间紧张、观察粗略及笔记较慢等使表格里部分内容缺失。） （7）总结回顾： 1、泰山的气候环境为夏季炎热多雨，冬季寒冷干旱；植被分布为以海拔800m为界，800m以上油松木，500m-800m多为侧柏、松树，500m-200m多为灌木； 2、泰山阳面成土母质为残积母质和坡积母质，土壤类型多为棕壤，其母质岩主要是花岗岩，发育于亚热带常绿阔叶与落叶阔叶混交林，其主要特征是剖面中有棕色或红棕色的B层，即含粘粒量较多的粘化层；土体内有铁锰结核； 3、泰山山顶和阳面的岩石组成多为花岗岩，阴面岩石组成多为石灰岩，且泰山地势为东高西低，较多溪流为自动向西流； 4、实验实习中，坚定岩石矿物，主要鉴定光泽（包括金属光泽、半金属光泽、非金属光泽）、颜色（岩石有本色、假色、他色，其中其条痕颜色为其本身的颜色）、形态（晶体、非晶体等）、力学性质（解理性质、断口、硬度等）、发光性、盐酸反应、磁性、导电性等。 5、岩石元素组成分中，钾长石和云母等钾元素含量较高。泰山上钾长石和石英分布较多。 （二）馒头山实习地点（济南市长清区张夏镇徐毛村） （1）由宋老师带领观察馒头山的各种土质类型分布和岩石的性状和形成分布； （2）各组同学带实习工具爬山观察记录各种岩石和土壤的形状、颜色及周围环境等，对个别土壤类型的土壤进行取样测定其pH、对各种岩石进行取样测定其风化物pH和是否具有盐酸反应。 （3）观察记录内容如下： 馒头组土层及主要岩石层分布由下到上为：黄土——薄层灰岩——黄绿色页岩——鲜红色页岩——浅绿色页岩 其中，各土壤和岩石层的分布不是严格遵守以上分布层次，由于受时间和自然风化的影响，各土壤和岩石层的分布基本上以上层次周期性分布。 （4）主要土层和主要岩石层的性质测定数据记录及处理
(由于学生知识掌握和查询能力欠佳，以上表格内容信息部分不详) （5）实习总结 1、馒头山实习区可分为四个小区，其各自岩石层分布特征如下： 毛庄组：页岩夹灰岩； 徐庄组：黄土积沙，石灰岩盖帽； 馒头组：（自下而上）黄土——薄层灰岩——黄色页岩——鲜红色页岩——浅绿色页岩； 张夏组：厚层纯灰岩 2、听宋老师讲解较多关于各种岩石层的形成过程和形成条件及其形成历史，引起同学们较大的兴趣。 三、实习总结 通过本次实习，我稍全面系统地学习、查询了泰山地区土壤的分布、类型、形成条件、剖面特点及改良利用措施，使我基本掌握土壤类型调查的基本方法，对主要土壤类型的性状特征及改良利用情况有一个稍全面的认识，为解决今后专业学习中所可能遇到的土壤学问题打下基础。同时，我也从这次实习中学到了较多有关馒头山的各种岩石层的形成和分布情况，也对其他地质基础知识有了一定的了解，更体会到做实地科研的辛苦和细心，为自己日后养成细心和吃苦耐劳的良好习惯打下基础。 最后，感谢宋老师等不辞辛劳，实地教诲！学生十分感激，送上真诚的祝福： 祝宋老师工作顺利、心情愉快！ 同样的祝福也送给贵学院的其他教授和老师！ 李清林 敬阅 |
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