四年级语文期中试卷
yúchǔnfǎnhuízhàng’àishāohuǐ
bīnfēnkǎixuánjiànkāngwānyán
二、辨字组词（5分）
蜒（?????）?暇（?????）?潮（?????）?捎（?????）?拨（?????）蜓（?????）?瑕（?????）?嘲（?????）?稍（?????）?拔（?????）
三、划去括号里搭配不当的词语。（4分）
1.目光[敏捷敏感敏锐]行动[敏捷敏感敏锐]
2.技术[精巧精湛精通]制作[精巧精湛精通]
3.[凝神凝视凝聚]注视[凝神凝视凝聚]力量
4.[维护维持维系]和平[维护维持维系]生计
四、先填补词语，再按要求分类（写序号）。（5分）
①()无其事②随心所()③四面()歌④气()吁吁⑤腹()受敌⑥声东()西⑦垂头()气⑧草木()兵
战争方面：
行为表现：
五、把下面包含“看”的意思的词语选填在适合的句子中。（5分）
注视侦察盯辨别发现
1.（游击队员）小心地拨开树枝，聚精会神地（）着远方。
2.母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。
3.一只幼龟把头探出巢穴，似乎在（）外面是否安全。
4.士兵们和军官注意听着，开始（）周围的灌木丛。
5.我们来到海岛上，很快就（）了一只大龟巢。
六、写出下面带点字的意思。（4分）
1.桂林山水甲天下。（）
2.加上或浓或淡的新绿。（）
3.江南好，风景旧曾谙。（）
4.等您吃过饭，我再给您派活儿。（）
七、在下面括号里填上合适的关联词语。（4分）
1.()飞机装上了雷达，()在夜里飞行也十分安全。
2.()不是我们，这些海龟根本()不会受到伤害。
3.我们()没有见面，我和妈妈()接到过您的问候。
4.()游击队员()知道这鸟叫的意思。
八、回顾课文内容填空。（5%）
1.超声波像一样向前推进，遇到障碍物就回来。
2.科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到，有所发明，有所创造。
3.那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像似的。
4.《一个中国孩子的呼声》是用的形式以一个孩子的口吻向世界发出了
的呼声。
5、《自然之道》告诉我们：
九、读下面的句子，根据句意填空。（8分）
1.“舟行碧波上，人在画中游。”是说桂林山水
。
2.“溪声也时时变换调子。”是因为溪流
。
3.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这是通过心理感觉来突出孔隙。
4.中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时候——这里的富有是指母亲说的。
十、口语交际。
半个学期结束了，你有哪些收获？快与同学交流一下吧！（先写下来，再说一说）
第二部分?阅读积累与运用（30分）
一、阅读《自然之道》片段，回答问题（15分）
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、照样子写词语。（3分）
气喘吁吁（ABCC）：
2、填上合适的量词。（6分）
一（）沙滩一（）球帽一（）海岛十（）幼龟
一（）蠢事饱餐一（）
3、在第一自然段中，用“△”标出向导的动作词。（4分）
4、写出下列词语的近义词。（4分）
迅速（）欢乐（）补救（）过错（）
5、读句子，说说用上加粗的词语，句子意思有什么变化。（3分）
如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。
6、按要求写句子。（2分）
小绿龟爬来爬去，一刻不停。改为拟人句：
7、读了文段，你明白了什么？（5分）
二、认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）
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